阅读种子教师培训心得体会（实用18篇）

通过写培训心得体会，我们可以反思自己的学习过程，发现问题，寻找解决方法，提高自我学习的能力。接下来是小编为大家准备的一些培训心得体会，希望能为大家提供一些参考和思路。

英语种子教师培训心得体会

英语种子教师培训是为了提高英语教师的教学水平和素养，以满足不断提升的英语教育需求。我有幸参加了这次培训，深受启发。在培训中，我们领悟到了教学的本质，掌握了一些有效的教学方法和技巧，收获良多。

第二段：学习教学理念和原则。

在英语种子教师培训中，我们接触到了许多先进的教学理念和原则，比如以学生为本、情感导入、因材施教等。这些理念和原则告诉我们，教学不仅仅是灌输知识，更是培养学生的综合素质。在实际教学中，我们要根据学生的实际情况，采取合适的教学方法，使学生在快乐中学习，取得更好的成绩。

第三段：掌握教学策略和技巧。

在培训过程中，我们还学习了一些实用的教学策略和技巧。比如，教师要合理安排课堂时间，让学生充分参与到课堂活动中；教师要设计多样化的教学活动，培养学生的兴趣；教师要注重语言应用和口语训练，提高学生的语言能力等。这些策略和技巧对于我们的教学有很大的指导作用，我相信会在今后的教学实践中发挥重要作用。

第四段：提高个人素质和意识。

英语种子教师培训不仅让我们掌握了教学方法和技巧，还提高了我们的个人素质和意识。在培训中，我们了解到要做一名优秀的英语教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有高尚的师德和责任心。我们要以身作则，树立良好的榜样，引领学生向更高的目标迈进。

第五段：总结培训的收获和未来展望。

通过英语种子教师培训，我深刻体会到教学的艰辛和乐趣，也明白了自己在教育事业中的使命和责任。我会将培训中学到的知识和技巧运用到实际教学中，努力将每一堂课都变成学生的成长之旅。我相信，只要我们持之以恒，不断进取，我们一定能成为优秀的英语教师，为学生的未来贡献自己的力量。

以上就是我对于英语种子教师培训的心得体会。我要感谢这次培训给予我的启发和教益，也要感谢培训的老师们的辛勤付出。我会将这些收获铭记于心，永远保持学习的热情和进取的精神。我相信，我们将会用自己的努力成就更美好的明天。

早期阅读幸福种子培训心得体会

种子教师培训心得体会

我有幸成为山区种子教师的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这一年培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：

通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广这就要求教师须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。这在董老师的课堂上表现尤为明显，她总是看着学生，说，“你能自己独立完成，真棒”，“你能帮助别人，真棒”，“你很有创意”让学生在轻松愉快中学习。

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的`空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

这在听我师父董老师的课，结合自己上课，我深深体会到了，你课堂上学习的好多东西可能没用，但是，学习的过程，学生的得到能力，掌握的方法，形成品质都将受益终身。所以我们不仅要上好每一节课，更要关注每一位学生。让每一位学生进步，让学生每一天进步。

通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。通过听董老师的课，我深深地认识到，我们作为一线教师，才真正有必要加入课程改革的行列，因为我们的尝试，我们的努力，都很快能见到效果。

尤其是暑假，在石外集团集中培训，听了专家在讲座，观摩了外教课，切实体会到，课程改革的必要，与迫切。今后在教学中，要切实做到，以学生为主体，以此为主旨，开展教学。

在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

英语种子教师培训心得体会

此次参与的英语种子教师培训给我带来了丰富的知识和宝贵的经验。在培训中，我深刻体会到了作为一名英语教师所需具备的素养和技能，也意识到了自己的不足之处。通过这次培训，我对教学方法和教育理念有了更深刻的理解，相信这些收获将对我未来的教育工作产生积极的影响。

第二段：提高自身素质与技能的重要性。

在培训中，我明白了提高自身素质和技能对于成为一名优秀英语种子教师的重要性。课堂教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和批判性思维。因此，我在培训中学到了很多关于如何激发学生学习兴趣的方法和技巧。此外，通过观摩优秀教师的课堂，我也学到了很多教学技巧和沟通方法，这些将帮助我更好地开展教育工作。

第三段：提升教育理念的重要性。

除了提高自身素质和技能，培训还深刻让我认识到提升教育理念的重要性。在这次培训中，我跟随着优秀教师的教学方法，并了解到了他们的教育理念。他们注重培养学生的综合素质，关注学生的自主学习和创新思维能力的培养。这让我明白到，教育不仅仅是知识的灌输，更要注重学生的个性发展与人格素养的培养。因此，我将以此为指导，积极探索适应新时代教育需求的方法与理念。

第四段：探索多元化教学方法。

培训中，我还学到了很多关于多元化教学方法的知识。在教育教学过程中，要根据学生的不同特点和需求，灵活选择不同的教学方法。例如，通过游戏化教学，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。通过合作学习，可以培养学生的团队合作能力，促进学生之间的互动与交流。这些教学方法的应用，不仅丰富了教学手段，也促进了学生的综合素质的提升。我会在今后的教育实践中，不断运用这些多元化教学方法，提高教学效果。

第五段：总结与展望。

通过这次英语种子教师培训，我收获了很多，不仅丰富了自己的教育教学知识和技能，也提高了自己的教育意识和素养。在今后的工作中，我将以此次培训的收获为基础，不断探索和改进自己的教学方法。我相信，只有不断提升自身素质与技能，积极更新教育理念，才能更好地开展教育工作，让每个学生都能获得更好的教育与发展。

总的来说，这次英语种子教师培训让我受益匪浅。通过提高自身素质与技能，培养新的教育理念，并探索多元化教学方法，我相信我能成为一名出色的英语种子教师。我期待着将这些知识与技巧应用到教育教学实践中，为学生的学习和成长贡献一份力量。

思政种子教师培训心得体会

近年来，随着社会的快速发展和信息技术的广泛应用，青少年面临着更加复杂多变的价值观念冲击。为了培养有高度的思政素养、拥有正确的世界观、人生观和价值观的新时代人才，我校举办了思政种子教师培训。在这次培训中，我深受启发和震撼，获得了很多宝贵的经验和教育智慧。

培训的开始，是一位资深的思政教师带领我们进行了一场精彩的思政教育理论讲座。他用鲜活的案例、深刻的分析，向我们展示了思政教育的重要性和紧迫性。思政教育不仅仅是传递知识，更是引导学生树立正确的价值观念，树立正确的人生观和世界观。他还强调了思政种子教师的重要性，认为思政种子教师是引领学生正确思考的重要力量。这个讲座让我深刻理解到了思政教育的使命和价值，也激发了我积极参与思政教育的热情。

接下来，我们进行了一系列以案例为基础的讨论课。通过讨论，我受益匪浅。我意识到，要培养学生正确的价值观，教师首先要有正确的价值观。思政种子教师要从自身做起，要有坚定的信仰和追求，只有自己懂得追求和珍视思政教育的意义，才能有效地传递给学生。另外，我还了解到思政种子教师要注重培养学生的创新精神和批判思维能力。培养学生独立思考，有自己的判断能力，从而形成独立人格，成为具有社会责任感和创造力的新时代人才。

在培训的过程中，我们还进行了实际操作的训练。通过为学生设计思政教育课堂、制定教学计划，我进一步了解了如何有目的地开展学生的思政教育工作。在组织学生讨论、开展思辨性活动时，我不断修正自我，提高了自己的教学效果。同时，培训还鼓励我们思考和解决思政教育工作中的难题。通过小组讨论和研讨，我们深入探讨了如何培养学生正确的信息意识，加强学生的道德修养等问题。这些训练不仅提高了我们的教学水平，也增强了我们的教学信心。

最后，培训的收官是一次总结交流会。在会上，我们分享了自己的收获和感悟。我深受启发的同时，也从他人的经验中受益匪浅。在与其他参训教师的交流中，我了解到每个人都有自己独特的思政教育方式，每个教师都有自己的教育智慧和经验。这次交流会不仅加深了我对思政教育的理解，也拓宽了我的教育视野。

思政种子教师培训让我明白了教育的使命和责任。作为一名思政种子教师，我将从自身做起，注重对学生的思政教育，培养学生的创新精神和批判思维能力。同时，我将不断提高自己的教学水平，与其他思政教师进行交流和分享经验。我相信，通过我们的共同努力，我们将能够为培养有高度思政素养的新时代人才贡献自己的力量。然而，思政教育工作从来都不是一蹴而就的，它需要长期的积累和坚持。我相信，只要我们不断改进自己的教学方法，更新教育观念，思政教育必将取得更好的成果，为新时代创造更好的未来。

种子教师培训心得体会

长沙的冬，总伴着冬雨，寒意袭人。经历三天的聆听，眼、耳、心的洗礼，心底涌出一股融融暖意。从朱爱朝老师的《用艺术的方式和世界连接》到黄耀红博士的《人是课堂的尺度》的讲座，处处散发着对教育的哲理思考，这犹如一张具有宏观意识的大网，将我心中碎片化的意识进行了汇聚，静静地汇成一条有生命力的河流，这便是为师之道：师法自然，心中有人。

接触孩子的教育已有一年半的时光，作为经验缺乏的青年教师，我初始着眼于如何上一堂合格的语文课。随着短短时光中浅浅的积淀，以及在与我们七班孩子的心灵的交流与碰撞中，我渐渐被孩子们闪耀的独特个性牵引到奇妙的世界，激发我的教学灵感，重新思考。在某段时间，我的教学主观目的性太强，不知如何教授孩子们写作，渐渐有点为了写作而写作的意味。但在与孩子的碰撞交流中，赋予我很多的灵感。在看图写话中，我为孩子的写作基本格式搭好框架，为孩子的写作内容中打开会发现的眼睛，用借来的优秀作品进行思维想象碰撞与开拓。我在懵懵懂懂中渐渐发现孩子的奇妙，他们观察的世界多姿多彩却不相同。原来只需给孩子正确的方向，不限制不禁锢，让孩子自由的飞，奇迹便会惊现在我眼前。

师法自然，心中有人。老师的教学，而非从自己出发，也不是用自己的想法而替代孩子的心中整个世界。孩子滋养了我，他们的机灵、活泼、好动甚至“调皮”激发我的灵感，扭转我固有的思维，带我走进奇妙的课堂与生活。心中有孩子，心中有孩子独立的人格，心中有跟孩子平等的对话，心中有对孩子自身作为个性个体的包容，师法自然，让孩子作为独立“人”的自然成长，便是为师之道。

当然，教师提供给孩子成长的养料，并不能仅仅只定位为“知识”，而是需要给孩子完整的滋养。让孩子走进自然，汲取文化，探索科学，把孩子们的小世界融入大世界。朱爱朝老师独具慧眼，聆听世界，通过节奏用艺术的方式和世界连接。在教学中，她找到自己的一根文化线，二十节气串联孩子的吟诵与自然科学。吟诵将孩子孤立的个体结合成整体，自然笔记勾连科学，激发孩子个人创造力的舒张，想象力的奔放，个人能量的释放。想到这里，我想我也需要思考，找到符合我们班孩子的一根线。

种子教师培训心得体会范文

20__年5月24日到26日，“20__全国梦想种子教师培训”在__师范学院举行，作为一名虽已有40岁年龄、20年教龄，但只有一学期半梦想课程教龄的“年轻”的梦想教师，我有幸成为了其中的一员，并在三天的培训期间有了非常多的感触和收获。

(一)报到。

5月23日下午1点，我们学校一行8人和__镇__小学的饶老师一起，怀着光荣、激动而又期待的心情，顶着骄阳、冒着高温从资中出发，几经转车，下午6点半来到了培训的承办地——__师范学院。一到报到处，我们的梦想引路人——胡老师就激动地和来自上海的、会议的主办方“真爱梦想基金会”的成员们相互热情的拥抱和握手。胡老师是一个资深的梦想教师，从我们学校的梦想中心建立一开始，就参与梦想课的教学、活动和管理，并逐步将梦想课程推广到县内的其他一些学校，还组建了我们资中梦想教师的“雨蝶沙龙”，获得了真爱梦想基金会和大家良好的赞誉，被人亲切地称为“胡妈”。胡老师的工作非常地出色，我们正是在她的带领和指导下，对梦想课程从陌生到了解，并一步步地成长起来，才得以有这次参加培训的机会。

报到后，其他的几个人都被安排到校外的宾馆去住宿，但宾馆已经满员，我就和饶老师一起住在了学校的公寓，不过条件还不错，设备设施同宾馆差不多，光线、空气还要好些。

(二)开幕式。

5月24日上午9时，“20__全国梦想种子教师培训”正式开始，首先举行的是开幕式，上海真爱梦想基金会的胡斌总监致开幕词，__师范学院教师专业发展中心的主任致欢迎词，全国首家开设在师范学院的真爱梦想基地的落成举行了揭牌仪式。

开幕式后，由基金会的“奶爸”__讲师进行了“种子教师abc”的培训，他为我们宣讲了种子教师是什么、为什么、怎么做等方面的知识，让我们对种子教师有了一个初步的认识和了解。种子教师是从越来越多的梦想教师中经过申请和推荐粼选出来的，在经过基金会的考核和重点培养后，将成为基金会的核心力量和伙伴，将代表梦想基金会进行梦想理念的推广、梦想课程传播和示范，给更多的师生带来快乐，带来创新、多元、自信的未来。

随后，来自青海互助县的袁__老师、甘肃省__县北城铺初级中学的常__老师、四川省__市__坝小学的黄小路老师分享了他们在梦想路上的经验、收获和感动。

来自基金会的“小牛”徐_讲师在带领大家做了一段快乐的“我是大猩猩”的活动进行锻炼和放松后，以“亚洲第一偶像天团”——唐僧师徒四人取经团为例，就“团队建设”对大家进行了生动、形象的讲解，让我们学会了什么样的团队效率才高、如何看待团队中别人与自己的不同及在团队中要怎样做等。又通过“操控”、“爱，让梦飞翔”、“匆忙小球”等游戏让我们在体验中再一次深入地认识到团队合作的重要性。特别是“匆忙小球”游戏，你能想像如何让一个乒乓球在2秒钟的时间就经过20多个人的每一个人的手吗?但这还不是最让人震憾的，最让我们震憾和激动的是，全场两百多人分成五组、五个声部，在“小牛”老师的指挥和组织下，经过半小时的训练，在没有任何乐器和伴奏的情况下，就用击掌的方式合奏出一曲整齐的、动听的、壮观的“梦想乐章”。

(三)分班培训。

从24日下午开始，分班进行培训。

5月24日下午，我们参加的是李桃讲师的“演讲技巧”的培训。在分组后，各组派代表进行了“让你了解我”的展示，向大家介绍自己的姓名、特点、兴趣爱好、自己的演讲经验和遇到的问题及参加培训的目的等。李老师在向我们简单地介绍了演讲的含义、类型、挑战等知识后，重点就“嬴得观众的三要素——文字、语音语调、肢体语言”等进行了指导和训练。最后，小组合作进行准备，派代表进行了演讲的演练，并由其他各小组按不同的方面轮流进行点评。

5月25日上午，来自贵阳花溪区华阳小学的刘秀丽校长为我们就“如何上好梦想课”进行了培训。久闻大名的刘校长在组织大家进行分组和制定规则后，开始了认识新朋友的“破冰”活动，我们小组的七个成员分别来自四川、湖南、贵州和福建，很快大家就相互认识了，并进行了很好的合作。在对这节培训进行目标说明后，刘校长组织大家进行了“交换手机”、“抢桃酥”、“前进后退”、“请跟我做”四个游戏，并从这四个游戏，引导我们深刻地认识到：自己在日常教学中的态度和行为将直接影响到学生的态度和行为，引起了在场老师共鸣和思考。最后，刘校长就如何进行梦想课的准备、梦想课的教学及如何才能上好等问题进行了生动、具体的指导，并布置好了作业：明天上午由我们组来自湖南吉首的黄老师进行一节完整的“梦想课”的展示。

5月25日下午，郭晓冰讲师对我们进行了“引导员技巧”的培训。事实上，梦想教师就是一名“引导员”，要将机会让给孩子，引导他们进行自我教育、自我成长。郭老师从简单的日常问候开始，一步步地引导我们学会了“什么是引导员”、“引导员的重要性”、“引导员技能的基本方法”等知识和技能。郭老师采用“理财”的形式，只要敢于发言就给予奖励，让大家畅所欲言，积极参与，让大家在活动中不知不觉地有了很大的收获。最后，我们“向钱冲”队获得了第一名，郭老师还奖励了我们队一包来自江苏徐州的“小孩酥”。

5月26日上午，就是来自湖南吉首的黄老师为我们带来的梦想试讲课——梦想剧场，我们其他的老师就暂时扮演学生的角色。在分组、制定规则后，通过开场的热身游戏自然地引入到课题并说明了这节课的目标，然后进行了“看图说话”、“创作剧本”、“小组排练”和“展示活动”及“总结”等活动。老师们都积极地参与其中，在短暂的时间内闪耀出无数创新的火花，表演得更是惟妙惟肖、精彩不断、笑料不绝。我还有幸被黄老师请为“学生主持”，小小地过了一把“主持人”的瘾。试讲后，又由刘秀丽校长组织进行了点评，让大家学会了如何进行梦想课的点评和经验分享。

(四)晚会。

5月25日晚上，基金会和__师范学院组织了一场盛大的联欢晚会。在__师范学院初教系的歌伴舞《大爱人间》拉开了晚会的序幕，参训老师们各显神通，歌曲、舞蹈、诗朗诵、笑话轮番上场，台上的表演精彩，台下的掌声热烈，并不时有全场的互动掀起一个个高潮。每个上台的老师都得到了一份其他参训老师从自己家乡带来的小礼物，晚会还特别抽取了两份梦想教师的心愿，并得到了由基金会赠送的丝巾。最后，最特别、最感人的礼物是基金会为参加培训的、五月份生日的老师送上了生日的祝福和生日蛋糕。

我们来自资中“雨蝶沙龙”的十一位成员一起表演了诗朗诵《我的中国梦》，虽然配合的时间只有中午短短的半个小时，但我们在台上以真挚的感情、协调的配合和恢宏的气势，赢得了观众们的阵阵掌声。

(五)闭幕式。

欢乐的时间总是过得太快。5月26日下午，大家怀着意犹未尽、依依不舍的心情参加了“20__全国梦想种子教师培训”闭幕式。在基金会文_老师的主持下，来自四川安县实验小学的邓国梅老师以“梦想路上，圆梦埃及”为题分享了真爱梦想基金会组织优秀梦想教师去埃及浏览的经历，来自全国各地的梦想教师按区域进行了培训感言，基金会的“小牛”为大家培训了“教练计划abc”，在雄壮的乐曲声中大家观看了这三天培训的视频剪辑，最后举行了誓师大会。

(六)收获。

回想三天的培训，有太多的收获。收获的不仅仅的一些知识和技能，更重要的收获了快乐和感动。

从上午九点至中午十二点过，从下午二点到六点过，不知不觉又是半天。总是感觉时间过得太快，只是因为我们太快乐了。每一位讲师的培训，都具有很强的针对性，都很生动而具体，每位讲师的态度都是那样的和谐可亲，虽然都大致有分组、制定规则、讲解目标、游戏活动、点评总结这些环节，但又各具特色。他们总是在不经意间、从一开始就激发起我们参与的热情，在聆听中、在游戏中、在活动中、在讨论中、在交流中、在表达中、在展现中、在表演中、在欢笑中……老师们为我们提供了一次又一次的机会，为我们创造出和谐、宽松的氛围，让每一个人都融能于其中，在潜移默化中给我们带来思考和启迪，带来知识和技能，当然还有更重要的快乐!而且我们所学到的知识和技能并不是仅仅只限于适用梦想课程，同样对其他学科的教学和研究，对学生的教育、引导和班级的管理，对教师自身的发展，对教师日常的心态，甚至是对教师的工作、学习、生活的各个方面来说，都会产生一种重要而积极的影响，相信每一位参训的老师都有同样的感受。在这里，我也小小的自己“臭美”一把吧，在这次培训活动中，我是参与积极，而且每次分组都被大家选为“小组长”，表现至少可以算得上是满意吧。

感动则来自于基金会的成员们。我们之所以能有这么多的快乐，有这么多的收获，这同基金会和基金会成员的支持、帮助是分不开的。基金会为我们解决了行、住、食这些“后顾之忧”，让我们可以轻装上阵，愉快的投入培训。在胡斌总监的带领下，基金会的成员们默默地为我们服务着，他们总是比我们早到会场、教室进行布置和准备，在我们培训结束后又进行收拾和整理，还得抓紧时间做其他很多我们不知道的、幕后的组织、协调、支持和服务等工作。每次吃饭他们总是来到最后，虽然他们比我们要辛苦得多，但他们的脸上总是洋溢着幸福而快乐的笑容。

(七)爱，让梦飞翔。

5月24日中午，我们来自全国各地的梦想种子教师，来到__师范学校的图书馆前，和基金会的成员、讲师们一起合影，留下了在__培训最美好的记忆，照片中，大家开心、灿烂的笑容定格在美好的瞬间，映衬着真爱梦想基金会“爱，让梦飞翔”的旗帜，将永远记忆在每个人心里。

带着期望，带着梦想，我们如约相聚在株洲田心中学。参加20__年国培计划——初中美术种子教师“能力提升工程”学科研修培训。在此之前，我一直工作在美术教育的一线。在七天的学习中，聆听专家们由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。此次培训虽然时间很短，但安排的紧凑有序，学习内容丰富，讲授精彩纷呈，观摩大开眼界。下面我就谈谈培训学习中的一些感悟，与大家共勉。

一、专家讲座，高屋建瓴。

听取教授的课，让我认识到教育要回归原点。作为美术教师，对学生所实施的不只是专业美术教育，更多的是生活美术教育，在教学中，淡化美术知识和技能技巧的同时，激发他们的兴趣，培养他们的能力。不仅如此，美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园环境、家庭和社会生活变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求学生的需求，营造学生学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。并且美术并不是单纯的学科，它与信息技术、音乐、体育、语文、数学等学科融为一体，是一门综合性很强的课程。不仅如此，教授的课让我懂得创新思维方法有发散思维，逆向思维，联想思维等。这些思维都要由原生态的东西，一层一层联想，这样的创意是无限的。还有废旧，乡土，简易材料的开发和利用。所以上好一堂美术课要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能，还要有广博的文化素质，专研创新精神，这样才能把美术课上好。

二、交流研讨，共同提高。

在同学们互动交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员们的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握到更好的教学技能。研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

这次培训不但全面，而且细致，有专家的精彩解读和分析;有美术教师现场上课，更有集中培训后的网络研修;还有资深教师耐人寻味的经验之谈。“国培”为我们这些一线教师提供了很好的学习机会，同时也向我们提出了新的挑战。

随着时代的发展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，自然也渴望不断的丰富自我。为更贴近自我的工作，时间过得真快，转眼间的小学教师岗位素质本事提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中，我收获良多，以下是我的一些学习心得体会：

一、拓宽了知识面，有了危机感。

网络培训中每个模块设置了很多的学习资料，每个学习资料有相关的视频、图片、文本等等相关素材，我都认真学习。经过学习，即拓宽了我的知识面，又开发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息知识更新迅速，教师不仅仅是教育者还应是一名终身学习者，仅有不断学习才能与进俱进，使自我的知识储备永远鲜活。而网络培训为教师的终身学习供给了新的渠道。

二、更新了我的教学观念。

网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学资料、方式、理念。经过学习，更新了我的教育观念丰富了我所教学科的知识资料。培训中教学方法和本学科中的教学资料的详细解读是我在培训中最为感兴趣的培训资料，感到学完后受益匪浅。

三、重视交流与沟通。

除了自我学习之外，尽可能地与同学、教师进行交流沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自我难以解决的困难和问题时，多与同学交流学习心得和体会，并从网络上寻找相应的解决方法。

四、这次培训的实用性，也是最重要的。

让我们学员确确实实有收获，并将之应用到教学当中。

以上是我在本次网络培训的一些心得，在今后的学习中，我会以理饱满的热情参与到学习中，以收获更多的成果。

一、北国之光，雪之美，人更美。

冬天的北方，寒风刺骨。路上的行人，个个都裹得严严实实的，到处都是光秃秃的，在寒风中摇曳，在冷风中喘气。而此时，在我们海南现还绿树成荫，生机勃勃，充满活力。犹如春天般那样舒坦、美妙。天津所到之地无一处绿色啊!但很庆幸，我们却赶上天津近两年来的一场大雪。整个天津一眨眼披上一件白色的外套，放眼望去，千里冰封，万里雪飘。山川、树木、房屋变成了一片白色的世界。江山如此多娇，数美景还是天津的雪景啊。在雪地里，打起雪仗，推起雪人。追逐声、喧闹声、声声回荡。冷风声、飘雪声，声声入耳。相机咔、咔不停地闪着，留下最美的瞬间，留下精彩的镜头。穿越在白色雪地里，留下一串串脚印，也留下我们一串串美丽的回忆。

热情好客，盛情款待，是北方人之美称。远道而来，师大的领导热情接待，顶着寒风前来机场侯迎。让我们为之感动啊!穿梭在校园里，一声早上好，习惯吗?海南的老师们多添件衣服。看似平常，却暖人心哪!

国培平台，让我身临了北方的雪景，尝试了北方的生活。是我人生中一段美丽的插曲。

二、专家引领，抛砖引玉，筑南北教育桥。

国培平台，构筑南北教育教学之桥。闭门造车，难成气候。教学相长，走出去，请进来。借他人山石，助我一臂之力。很幸运，天津之行，让我与专家们零接触，同台交流。师大___院长主讲的《小学语文阅读名课研习》专题研讨，剖析了名课研习的基本特征：

1、以解决教学问题，特别是学的问题为导向。

2、将设计、实践、反思、改进充分结合，教学过程中研究。在研究的状态下教学是行动的思想协调。

3、教师以修正体系共同体的形式一起备课研讨。

4、重视效果，形成成果。丰教授侃侃而谈，出口成章，娓娓动听，引人深思，跌宕起伏。让我从中悟出作为一名语文教师，要明白课堂教学是学生成长的主要地方，设计实施一节课，直接依赖的是教师的学科教学知识。任重道远，责任重大啊!

一个鞠躬，再一个鞠躬;一声对不起，再一声对不起。这是出自一位专家的举动，让我为之惊讶，为之感动啊!这是___专家给我们培训的学员上课前的一段插曲。因不识路迟到而引起的小误会。此刻，教室里的同行们不约而同地鼓掌，一阵又阵，久久不能平静。作为一名专家，他是多么的真诚，多么的朴实。深深地感动了我!激励了我!坦诚、高风亮节体现出一个专家的魅力。

三、天津梦想，海南放飞。

国培平台，让我结识省内各市县的同行。十五天来，大家相聚天津师大，他们的闪光点照亮了我，他们的言行激励着我，他们的勤学好思鞭策着我，他们的乐于助人感动着我。与他们共学，拓宽了我的.视野，洗涤我的思想，美化我人生的又一个新起点。

天津之行，让我有机会参与多位名师、专家进行学习交流互动。他们满腹经纶、博学多才、精通中外、识古论今。专题讲座，精彩纷呈。深入浅出地分析了新课程标准下语文课堂教学的改革，语文课堂向运用祖国语言文字的转型。作为语文教师要更新教学观念，把握好教育教学的方向盘。天津的各位专家犹如“十八街麻花”名扬全国，天津的教育学如芝麻开花——节节高。此行给我今后的教育教学之路描下浓墨重彩的一笔。

国培平台，与同行相见恨晚，与专家相识恨迟啊!十五天艰辛地付出，丰硕的回报。天津、海南国培学习，我成长、我快乐!

20__年5月5日，我满怀期待和热情地参加了教研员李老师精心准备的化学新课程培训。我都和其他老师一样认真观看教师讲座，详细的做好笔记，积极参与研讨，交流心得。尽管培训时间很短我却有不少收获，在了解化学新课程标准的同时，对自己以后的教学有了清晰的思路和努力的方向。下面，针对这次培训我谈谈自己的一点体会。

一、正确树立化学课程理念。

转变教育思想，更新教育理念：建立有倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视化学学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力;建立有利于学生个性发展的课程评价体系;充分发掘化学课程的人文内涵，有利于学生形成正确的人生观、世界方式。使学生在进行接受学习的同时，增强学习的自主性、探究性和合作性，倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。形成一种对学习主动探求，能互相交流讨论、重视实际问题解决的积极学习方式。力求培养出具有终身学习能力和有创造能力的时代性人才。

二、教学设计与实施中应注意的问题。

1、准确把握知识的深广度，避免随意扩展内容。

教师头脑中要有三个阶段的知识，整合核心知识，提高教学时效：清楚学生在初中阶段的学习的内容和程度。

2、分析栏目功能，合理运用教材中各种栏目。

教材中栏目的设置，蕴含着教与学的方法，体现了新课程的理念，了解、借鉴教材倡导的教学基本方法，选取素材创设学习情景、设计学习活动，考虑教学设计要点，有助于教师驾驭教学过程。

3、创设以探究为核心的多样化活动。

多样化活动：实验、探究、交流讨论、调查参观、资料收集加工、自学、文献探究、网络查询等。学生在学习过程中，应综合运用多种学习方式。每种学习方式各有长处和短处，运用得好都会发挥其他学习方式不能代替的特殊功效。

三、教师在课程改革的实践中必须不断充实自我。

为了进一步贯彻新课改精神，提高课堂教学效益，促进学生的发展，教师必须转变传统的单一传授型的教学观念，既要充当知识的传授者，又要成为一名教学环境的设计者、学习的组织者、学生自主探索知识的引导者、学生学习过程的合作者和促进者以及新课程的开发者。

1、重新认识教师的角色地位。

新课程改革后教师不再是教书的匠人，而应肩负起了解人、培养人的工作、

教师不是教教材科书，而是用教材教：在课堂上教师不单纯是知识的讲解、传授者，是学习活动的设计、组织、指导、调整者。

2、努力提高自己的专业水平、

3、争做学生满意的化学老师：挑战与机遇并存。

(1)树立新的课程意识，树立新的教育理念。

(2)转变教学观念，实施新的教学方式。

(3)运用全新评价理念，全面公正地评价学生。

(4)转变角色，成为学生学习的促进者，引导者。

(5)不断充电，更新知识，提高驾驭新课程的能力。

英语种子教师培训心得体会

作为一名英语种子教师，在教育教学的道路上，我始终追求着不断进步和提高自己的能力。为此，我参加了一次英语种子教师培训，旨在通过学习和交流，提升自己的教学技巧和教育理念。在这次培训中，我深刻感受到了教育从业者的使命与责任，也领悟到了教师的成长从自身的努力和实践出发。

第二段：学习内容和经验。

在英语种子教师培训中，我们学习了丰富多样的教学方法和策略，包括引导式教学、合作学习、多媒体教学等。这些方法不仅丰富了我的教学工具和手段，更加帮助我改变了传统教学的模式。通过体验和分享，我明白了教学应以学生为中心，通过发现和引导激发学生的兴趣和积极性。此外，我也学到了教育者应保持学习的态度，不断更新自己的知识和技能，才能更好地适应时代的发展和学生的需求。

第三段：培训带来的启示和思考。

在培训的互动环节中，我深感教育不能仅仅是传授知识，更要培养学生的能力和品质。一位优秀的教师应是启示者和引导者，能够帮助学生发现自己的优点与长处，并激发其潜能。而教师的自身素养和情感教育的重要性也在培训中得到了强调。面对学生的各式各样的情绪和问题，教师应拥有情感理解和调适能力，给予学生充分的关怀和支持。

第四段：感悟与实践。

在培训中，我开始反思和审视自己的教育教学方式，更新了自己的教育理念。我深入研究教学内容，结合学生的实际情况进行精心设计，并更注重教学中的互动和合作。我尝试将个性化教学与小组合作学习相结合，让每个学生都能发挥自己的特长，相互学习和进步。同时，我注重了学生的情感管理和心理辅导，鼓励学生勇敢追求梦想，克服挫折与困难。

第五段：未来的展望。

通过这次培训，我获得了很多宝贵的经验和启示，也成功改变了自己的教学方式和态度。但我深知教育无止境，教师的成长需要一辈子的努力和实践。因此，我希望继续不断学习和探索，在实践中不断提升自己的专业素养和能力。同时，我也希望能够与更多的教育者分享我的经验和成果，共同推动教育事业的发展和进步。

总结：

这次英语种子教师培训，给予了我很多的新鲜思维和方法，激发了我对教育的热情和责任感。我深感教育事业的重要性与伟大性，明了作为一名教育者，我们肩负着引导和塑造未来的使命。我将继续努力，相信通过自身的成长和付出，我能为学生的成长和幸福贡献更多的力量。

教师培训阅读心得体会

随着教育改革的不断推进，提高教师的专业素养已成为当前教育发展的重要任务之一。为了提升自己的教育教学水平，我参加了一次教师培训，并通过阅读丰富的教育文献，深入思考教育问题。通过这次经历，我获得了许多新的体验和收获，接下来我将分享一些我的心得和体会。

首先，教师培训让我意识到教育永远是一个不断学习的过程。在培训中，我发现教育领域的研究和理论不断更新迭代。同时，教育教学方法和技术也在不断创新。作为一名教师，如果不不断学习和更新自己的知识，很容易被时代所淘汰。因此，教师应该保持学习的心态，不断充实自己，与时俱进。

其次，通过阅读教育文献，我深刻认识到教师的角色不仅仅是传授知识，更是引导学生发现和激发学习的兴趣。教育的目标不仅仅是学生成绩的提高，更是学生综合素质的全面发展。因此，作为一名教师，我们应该注重培养学生的创造力、合作精神、思辨能力等综合素质。只有通过引导学生主动参与学习，激发他们的学习兴趣和动力，才能取得更好的教育效果。

此外，教师培训还加深了我对教育的热爱和责任感。通过与其他教育者的交流和分享，我感受到了广大教师对教育事业的热情和奉献精神。在培训中，我看到了许多优秀的教师和教育家，他们无私奉献、乐于助人，用自己的行动影响和改变着学生的人生轨迹。这让我深刻认识到，作为一名教师，我们肩负着培养未来的责任，我们的工作不仅仅是教书育人，更是培养学生成为对社会有用的人才。

最后，教师培训让我意识到教育的最终目标是服务学生的成长和发展。在培训中，我反思了自己的教育方式和方法，发现有时候过于追求成绩和考试分数，忽视了学生的个体差异和发展需求。因此，我决心将学生的个人发展摆在首位，在教育中注重培养学生全面发展的各方面能力，关注他们的心理健康和情感需求，为他们提供一个良好的成长环境。

总结而言，教师培训和阅读教育文献是提高教师专业素养和教学水平的有效途径。通过这次培训，我深刻认识到教育是一个永无止境的学习过程，教师要不断学习和更新自己的知识。此外，教师的角色不仅仅是传授知识，更是引导学生发现和激发学习的兴趣。同时，教师应该怀着热爱和责任感对待教育事业，用自己的行动影响和改变着学生的人生轨迹。最后，教育的最终目标是服务学生的成长和发展，教师应该注重培养学生的全面发展和个性差异。通过这次教师培训，我将继续努力成为一名更优秀的教师，为学生的成长和发展贡献力量。

阅读教师培训心得体会

2016年7月22日晚12点40分教育局门口坐大巴，2016年7月23日凌晨2点32分乘火车，县中小学校长赴东北师范大学学习一行，终于出发了！

此行一共62人，教育局杨连珍书记亲自带队，彭涛主任、杨传坤科长随行。

我们乘坐的车次是k2084次，到长春站的时间大约是24日凌晨5点40分，整个行程大约1800多公里，时长27个多小时。

夜深人乏，同行的人大概都睡了吧，而我却难以入眠，火车奔驰着，我在思索着??。今年，在教育局的正确领导下，我县教育态势呈现良好发展趋势，各方面工作都上了一个台阶，尤其是通过各项规章制度的落实，扎扎实实的狠抓教育教学质量的提升，得到了全县人民的一致认可。有好的过程，必定有好的结果，今年，我县中考，高考双丰收，一个县，一年考取4个清华北大，全省前50名2个，前100名4个，这在皖北都是首屈一指的成绩，难能可贵的是，教育局领导深刻认识到我县教育离教育强县还有一定的距离，局领导，站得高，看得远，认识到我县要想成为教育强县，校长是关键。这几年，我县校长南下上海，北上北京，西到西安，今年又安排我们到东北师范大学学习。这样的安排就是让我县校长紧跟时代步伐，与时俱进，不断提升校长的业务知识和管理水平。我想，我县有教育局领导的高瞻远瞩，有这样一批始终站在教育最前沿的校长队伍，我县一定能成为皖北乃至全国的教育强县。

这次东北行，和前几次相比，单就行程而言，这次是最长的，总路程1800多公里，时长27个多小时。在一些同行埋怨旅途太长，太劳累时，我却认为这给了我们在学习之前已足够时间的思考，如我们如何能够在有限的学习时间内来无限的提高自己的综合水平，回去后并如何运用之等。

火车在奔驰，我睡在铺上，夜深，困了，睡了??。

凌晨醒来，7点多了，几个校长在餐车吃早餐，我们谈论的话题仍然是教育问题，这也许与我们的职业有关吧。

我校今年在教育局正确领导下，全体师生共同努力下，社会各界大力支持下，我校中考成绩创历史新高，其中许致远同学以753.1分的好成绩勇夺全县第二名，中考平均分全县第15名。我校在肯定成绩的同时，更是冷静的在成绩中寻找着不足和差距。我校英语科目平均分名列全县前茅，而其它科目很不理想，我深知，一枝独秀不是春的道理。我校文化课裸分平均分偏后，而报考率偏前，这就要求今后我校在落实“防辍堵流”措施的前提下，要努力提高我校文化课裸分的平均分，从而带动我校总体水平的大幅度提高。

这次东北行，课程安排的很多、很满，时间安排的也很紧，中午没有午休，13点准时上课，晚上18点到20点30分。我想这样的安排是对的，我们是来学习的，不是来休闲的，教育局的心，我们校长懂!

高校的先进教育理论知识和我们教育第一线的丰富的教育实践知识相结合，一定会碰撞出教育思想的火花，而这星星之火必定能燃起教育的燎原之火。

经过1800多公里的路程，27个多小时的颠簸，我们终于在2016年24日凌晨5点40分到达长春站，7点到东北师范大学餐厅就餐，8点30分开始上课。天哪！第一天上课前连一点休息的时间都没有！非常紧张而充实的学习生活就这样在匆匆忙忙中开始了！(待续)。

教师培训阅读心得体会

教师是教育事业中的重要力量，他们不仅需要具备一定的专业知识和教学技能，还需要不断提升自己的思想境界和教育观念。因此，教师培训成为了教育界的必然趋势。在一次最近的教师培训中，我通过阅读学习了许多有关教育的理论和实践案例，受益匪浅。以下是我对这次教师培训阅读的心得体会。

首先，通过阅读教育理论，我深刻认识到“为人师者，当以身作则”的重要性。在教育工作中，教师是学生们的楷模和榜样，他们的言行举止直接影响着学生的学习态度和行为习惯。只有做到自己先做到，才能要求学生效仿。通过阅读，我意识到作为一名教师，除了传授知识外，更重要的是要注重培养学生的品德和思想道德观念。

其次，阅读实践案例让我明白到教育方法的重要性。在教学过程中，单一的教学方法可能无法契合所有学生，因此灵活运用多种教学方法是必不可少的。通过阅读实践案例，我了解到一些成功的教育案例，例如小组合作学习、让学生自主选择学习内容等等，在教学中尝试这些方法，我发现学生的学习积极性和参与度都有了明显提高。

再次，通过阅读教育心理学的知识，我更深刻地认识到了教育是针对不同学生群体的个体化服务。每个学生都有着不同的学习特点和心理需求，只有了解并满足他们的需求，教育才能更加有效。通过阅读，我学到了一些关于学生性格和学习习惯的分析方法，并将其运用到了实际教学中。我发现，只要我能够用心去观察学生，用心去倾听他们的心声，我就能更好地调整教学策略，提高教学效果。

最后，通过阅读教师职业道德方面的内容，我更加明确了作为一名教师的责任和使命。教师要以身作则，不仅要在教学上给予学生良好的指导，还要引导学生树立正确的价值观和人生观。教师在修身、齐家、治国、平天下的过程中，要坚持正确的道德底线，做到言行一致，作出正面的示范。通过这次阅读，我认识到作为一名教师，我的行为和言语都会对学生产生深远的影响，我将更加严格要求自己，做一个合格的教育者。

总之，这次教师培训阅读给了我很多新的启示和思考，让我更加深入地了解了教育的内涵和责任。只有不断学习和进步，才能更好地服务学生，推动教育事业的发展。我将把这次培训所得的知识和培训所带来的思考转化为行动，在日常教学中不断创新，不断成长，为培养更多有才华、有人格的学生贡献自己的力量。

阅读《小种子》心得体会作文

冬天来了，我们盖上厚厚的棉被，正在欣赏雪景呢。

突然，从白茫茫的雪地中钻出一只巨大的老鼠。糟糕！那只老鼠一下子看见了我们。它面目狰狞，可怕极了，吓得我赶紧用雪掩护了起来。还好，老鼠没有盯上我，看上了另外一个又肥又壮的伙伴。它瞪大了眼睛，伸出了巨大的魔爪，抓起了那个伙伴，张开血盆大口，露出像刀尖般的牙齿，我吓得差点叫出声了！我的一个好伙伴就这样离开了。

终于，春天到来了，踏着满山遍野的万紫千红来了。我们也努力地长成了一株小植物。春天也带着小朋友们来乡下玩耍。有一次我和伙伴们正在享受蚯蚓的按摩，可舒服了。一个男孩光着脚来到草坪上，一点儿也没看到小植物们，一不小心，只听“吧唧”一声，一个伙伴被踩死了。还好我身手灵巧，及时躲开了大脚。可惜的是，我的另一个伙伴又离开了。终于，我等到了我期盼的那一天，我开出了一朵五彩缤纷的彩虹花。

思政种子教师培训心得体会

作为一名教育工作者，我深知思想政治教育对学生的重要性。为了更好地将思政教育融入课堂教学，我参加了思政种子教师培训。在培训中，我收获了很多宝贵的经验和知识，让我更加深刻地体会到了思政教育的使命和责任。以下是我在思政种子教师培训中的心得体会。

第一段：培训前的期望与感受。

在参加思政种子教师培训前，我对这次培训充满了期待。我希望通过这次培训，能够更深入地了解思政教育的重要性和思政教育的实施方法。此外，我也希望能结识一些优秀的教师，学习他们在教学中的经验和心得。同时，我希望通过这次培训，提升自己的思政教育能力，成为一名优秀的思政教师。

第二段：培训内容与收获。

在思政种子教师培训中，我学到了很多重要的内容，这些内容对我以后的思政教育工作有着重要的指导意义。首先，我学会了如何在课堂中引导学生形成正确的价值观和世界观。通过引入课外阅读、讨论与写作等手段，我可以帮助学生树立正确的人生观和价值观。其次，我学会了如何通过情感教育激发学生的爱国情感和责任感。通过举办纪念活动、参观革命纪念馆等方式，我可以帮助学生更加深入地了解国家的历史和发展，进而培养其爱国情感和责任感。最后，我学会了如何通过案例教学培养学生的辩证思维能力。通过分析具体的案例和问题，我可以帮助学生培养综合思考和判断的能力。

第三段：培训中的互动与经验交流。

在思政种子教师培训中，我与来自全国各地的教育工作者进行了深入的交流和互动。通过与他们的互动，我不仅学到了他们的教学经验和教育理念，更重要的是，我看到了许多优秀教师的榜样，激励我更加努力地投入到思政教育工作中。同时，这次培训也给我创造了一个很好的交流平台，我可以与其他教师分享自己在思政教育中的心得和实践，获得他们的建议和反馈，共同提升思政教育的质量。

第四段：培训后的思考与行动。

思政种子教师培训让我重新审视了自己在思政教育中的角色和责任。我深刻地认识到，作为一名思政教师，我肩负着培养学生正确的价值观和世界观的重任。因此，在培训后，我立即行动起来，通过调整课程设置和教学方法，将思政教育融入到课堂教学中。我引入了更多的案例讨论和讲座，通过学生的参与和互动，促使他们思考和反思。此外，我还加强了与学生的交流和沟通，了解他们的困惑和问题，及时给予帮助和指导。

第五段：对思政教育工作的展望与期望。

通过思政种子教师培训，我更加坚定了自己在思政教育中的信念和目标。我认识到，思政教育不仅是知识的传递，更是对学生整体素质的培养。未来，我将继续不断提升自己的教育能力和思政素养，通过教学实践和经验总结，不断探索符合学生特点和时代需求的思政教育方法和手段。我希望通过我的努力，培养更多有理想、有信仰、有担当的中华民族优秀的建设者和接班人。

总之，思政种子教师培训让我重新思考了思政教育的重要性和实施方法。在培训中，我不仅学到了丰富的教育内容和方法，也结识了许多优秀的教师，在互动中得到了很多启发和帮助。在培训结束后，我将继续努力，将所学到的知识和经验应用到实际教学中，为学生的思想政治教育贡献自己的力量。

阅读《小种子》心得体会作文

实验小学一年级五班李浩源。

阅读《小种子》这本书，让我明白，小种子不怕小，不怕慢，一刻不停地努力，最终实现了它的梦想。

《小种子》是一本图文并茂、趣味性、知识性兼备的图画书，书中介绍了许多小种子乘风离开果荚，到落地生根、开花的旅程。在成长过程中，有的种子被太阳烧着，有的落在冰山、大海、沙漠里，有的被人类踩踏、摘取，而那粒最小的种子一刻不停地努力着，最终开出了一朵巨型花。

通过阅读这本说，让我体会到阅读的'乐趣，最关键的是能从书本中学到一些知识和道理，小种子成长的过程，有苦有乐，有喜有悲，但都勇敢面对，勇于向新的极限挑战。

在阅读的时候，妈妈不时引导我，让我观察插图，说说看到了什么?观察插图和题目，想想之间有什么关系?看完之后，妈妈让我合上说，回想整个过程，我仿佛看到了小种子成长的脚步，看到小种子的艰辛与不易，看到小种子的艰难与困苦，更为小种子最终开出一朵巨型化而高兴。

妈妈告诉我，要跟小种子一样，好好学习，从一点一滴做起，坚定自己的理想，勇于担当，做一个对社会有用的人。

阅读种子心得体会

阅读是培养人的好习惯，扩展知识面和提高思维能力的重要方式。无论是在学校还是在社会生活中，我们都需要通过阅读来获取信息和知识。阅读种子作为一项基于现代科技的阅读项目，不仅提供了大量的优质图书资源，更以全新的方式激发了人们对阅读的热情。通过参与阅读种子项目，我深刻体会到了阅读的重要性和乐趣。

第二段：开拓视野的阅读。

通过阅读种子项目，我能够接触到各个领域的图书，从学科知识到科幻小说，从历史传记到心理学研究，涵盖面之广令人叹为观止。这样的阅读极大地开拓了我的视野，让我对世界有了更深入的了解。比如，通过阅读一本描写非洲大草原飞禽走兽的书籍，我仿佛亲身体验到了那片广袤的土地；通过阅读一位科学家的自传，我感受到了科学家们探索未知世界的勇气和智慧。这些宝贵的阅读经历让我对不同文化、社会和生活方式有了更深层次的理解和尊重。

第三段：提升思维能力的阅读。

阅读种子项目不仅涉猎广泛，还关注阅读的启发性和挑战性。在这个项目中，我常常会遇到引人深思的问题，需要通过阅读图书来获取答案。比如，阅读一本关于逻辑思维的书籍，我学会了用更科学的方式分析问题，提高了我的思维能力；通过阅读一本关于心理学的书籍，我懂得了如何站在别人的角度思考问题，增加了我的思维灵活性。这些思维训练对我日后的学习和工作都大有裨益，让我在处理问题时更加冷静和理性。

第四段：养成良好习惯的阅读。

作为一项长期进行的项目，阅读种子要求参与者每天坚持阅读，形成良好的阅读习惯。通过参与阅读种子项目，我逐渐养成了每天阅读的习惯，不论是在校期间还是放假期间，我都会抽出时间来享受阅读的乐趣。这种良好的阅读习惯不仅让我在学业上取得了不错的成绩，更帮助我获得了更多的生活乐趣。通过阅读，我从未想象过的世界中汲取灵感，看到了别人的人生轨迹，也找到了自己的方向。

第五段：总结体会。

通过参与阅读种子项目，我深刻认识到了阅读的重要性和价值。阅读不仅可以帮助我们开拓视野、提升思维能力，还能够培养良好的习惯和兴趣。在这个信息爆炸的时代，我们需要有更加全面和深入的知识储备来应对各种挑战，而阅读正是我们获取知识的最佳途径。因此，我强烈推荐大家参与阅读种子项目，通过阅读培养自己的兴趣爱好，提高自己的素质水平，让我们的人生变得更加精彩。

安的种子亲子阅读心得体会

近年来，亲子阅读在社会上受到越来越多家庭的重视。亲子阅读不仅仅是为了培养孩子阅读的兴趣和能力，更重要的是增进亲子间的亲密关系，培养家庭的温馨氛围。其中，《安的种子》这本书成为了很多家庭的首选，以其精彩的故事和深入人心的情境，引导家长与孩子一同体验成长的智慧。

第二段：从阅读中学习尊重与关爱。

《安的种子》通过描述小女孩安的成长故事，深入浅出地教会了我如何尊重和关爱孩子。在书中，安的父母从不强迫孩子去做他们不喜欢的事，而是尊重孩子自己的喜好和选择。这让我意识到每个孩子都有自己独立的思想和意见，我们需要学会聆听和尊重他们的想法。同时，书中也通过描绘安与小动物们的友情，让我深刻领悟到关爱他人和爱护动物的重要性，这不仅是对他人的尊重，更是培养孩子良好品德的重要途径。

第三段：引导自主解决问题与勇敢面对挑战。

通过《安的种子》这本书，我体会到了在成长过程中培养孩子独立解决问题和勇敢面对挑战的重要性。在书中，安常常与小伙伴们一起，面对各种不同的问题和困难。然而，她从不逃避，而是勇敢地去面对并解决这些问题。这让我明白，我们在教育孩子时，不能总是代替他们解决问题，而是要引导他们学会独立思考和解决问题的能力。只有通过自己的努力和拼搏，才能真正成长，才能在面对困难时更加坚强。

第四段：培养爱心和合作意识的重要性。

在《安的种子》中，作者通过描绘安与小动物们的友情，让我深刻领悟到培养爱心和合作意识的重要性。孩子们通过帮助小动物们解决问题，展现了自己关爱他人的一面。这让我明白，只有培养孩子的爱心，才能使他们成为有意义的人。另外，书中也强调了合作的重要性，小动物们通过互相帮助克服难题。这启发了我，教育孩子不仅要注重个体的培养，也要重视团队合作的意识，因为只有团结合作，才能更好地完成任务，达到目标。

第五段：总结亲子阅读带来的收获与启示。

通过与孩子一同阅读《安的种子》，我体验到了亲子间的情感交流和成长的喜悦。这本书让我明白到在教育孩子的过程中，关注他们的人格发展和情感培养是至关重要的。不仅仅要培养孩子的智力，更要注重他们的情感和品德的培养。在亲子阅读的过程中，我意识到要与孩子真正的交流，要专注于他们的内心世界和想法，要鼓励他们细细品味书中的每一个故事。亲子阅读不仅是培养孩子们的阅读兴趣和能力，更是培养亲子间的相处模式和沟通方式。

总结：

通过亲子阅读《安的种子》，我深切体会到了培养孩子的尊重与关爱、解决问题与面对挑战、培养爱心和合作意识的重要性。亲子阅读不仅仅是培养孩子的阅读兴趣和能力，更是加深亲子间的情感交流和成长的喜悦。希望通过亲子阅读，我们可以与孩子共同成长，一起创造温馨和谐的家庭氛围。

安的种子亲子阅读心得体会

第一段：引言（100字）。

在如今的社会中，孩子们面临着繁重的学业压力和各种诱惑，他们的心灵需要得到关怀与保护。而“安的种子”亲子阅读活动则为家长和孩子提供了一个相互交流、共同成长的机会。我近日参与了这一活动，不仅使我与孩子之间建立了更深的情感联系，也让我对亲子阅读有了更深入的认识。

第二段：家庭阅读的意义（250字）。

首先，通过亲子阅读，孩子们可以增强认知能力和语言表达能力。在与孩子一起阅读的过程中，他们能够学到各种知识，并提高自己的语言表达能力。同时，亲子阅读也能培养孩子的想象力和创造力，让他们拥有更广阔的视野。其次，亲子阅读有助于培养孩子的阅读习惯和爱好。当孩子从小就有了阅读的兴趣，就会持续阅读下去，并不断充实自己的知识储备。此外，亲子阅读还能够帮助家庭成员之间加深情感联系，提高亲子间的沟通与理解能力。通过共同分享阅读的乐趣，家庭成员之间的关系会更加融洽和睦。

第三段：亲子阅读的方法（250字）。

在参与“安的种子”亲子阅读活动中，我学到了许多有关亲子阅读的方法。首先，要给孩子创造一个良好的阅读环境。我们应该为孩子准备一间安静舒适的阅读空间，让他们能够专注地阅读。同时，也可以和孩子定期去图书馆借阅书籍，让他们有更多的选择。另外，要尊重孩子的阅读兴趣，不强求他们只读某种类型的书，而是鼓励他们根据自己的兴趣选择阅读的内容。此外，要鼓励孩子参与到阅读过程中，可以和他们一起讨论书中的内容，分享自己的读后感，激发他们的思考和想象。

第四段：亲子阅读的收获（350字）。

在过去的几周中，我与孩子每天坚持进行亲子阅读，我们选择了一本名为《小王子》的书。通过这本书，我看到了孩子们对理想、友谊和人生的思考。每天晚上，我们都会抽出时间，一起读书、一起分享。孩子会把自己的理解与我分享，我也会问一些问题引导他们思考。逐渐地，孩子的思维变得更加开阔，他们对世界充满了好奇和想象。而我也因为孩子们的问题和见解而重新思考了一些问题，这让我们之间的关系更加紧密。通过亲子阅读，我发现我们的心灵在不知不觉中得到了滋养，我们也更加理解和尊重彼此。

第五段：结语（150字）。

通过参与“安的种子”亲子阅读活动，我深刻地体会到了亲子阅读的重要性和价值。亲子阅读不仅是一种教育方式，更是一种家庭的生活方式。它不仅可以促进孩子的全面发展，还可以加深家人之间的情感联系。作为家长，我们更应该重视亲子阅读，为孩子提供一个良好的阅读环境，鼓励他们培养阅读习惯和爱好。通过亲子阅读，我们可以给孩子种下“安的种子”，让他们在快乐与启迪中茁壮成长。

（1200字）。

阅读《小种子》心得体会作文

廉洁自律是集团管理干部应当遵守的基本道德准则和职业操守，为加强管理干部对相关法律法规和集团管理规定的认识和了解，达到自我管理，自我约束，自我教育的目的。集团要求学习干部廉洁自律管理条例，经过几天的学习，受益匪浅,感受頗多：

首先，要端正职业道德思想，增强道德观念。一个人如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在企业发展上，而是会想方设法如何为自己捞好处，见利就图，有乐就亨，这种人最终不但害了自己，也害了企业。我们作为一名企业管理人员，权力是公司赋予的，是要好好珍惜，不要把这种权利当作捞钱的本钱，为一时的贪欲而毁了自己。所以一定要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生上要淡泊名利，淡定从容面对一切;尽心尽力为企业发展干好本职工作。二、要知足常乐，保持平衡心态。作为公司的管理人员，个人的收入都是根据个人的能力与岗位界定的，不要一味去攀比虚荣、奢华，欲望是没有止境的。不能一直欲望金钱、一味追求虚荣和奢华，这样会为了一时贪欲而断送前程，连累家庭亲人甚至同事。要知足常乐。

三、要管住小节，守好自己的情操和品质。很多人走上犯罪道路，正是从“小恩小惠”、小节开始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成为阶下囚。从这些人的身上为我们敲响了警钟，我们要从这些反面教材跟吸取教训，并以此为戒，时时保持清醒的头脑，防止因小节不保而酿成大错。做到见诱惑心不动，见财物心不痒，君子取财取之有道，不是我们劳动所得就不要拿，要用良好的心态去干好我们的工作，拿我们该拿的劳动所得。

四、正人要先正己、做廉政自律表率。

作为管理人员如果自己都不正，如何去讲别人、去管别人、去监督别人?所以要把公司的廉政自律工作抓好，各部门负责人要以身作则，模范遵守公司关于廉政自律的各项规定，带头遵守各项规章制度，以自己的言行去带动员工共同把公司的廉政自律做好。

苏宁作为一个有社会责任感的企业，他的一切经营管理都是在法律准许的范围之内进行的。公司一直强调人品优先，我们作为苏宁的员工既要遵守法律规范也要严守公司规定，做一名合格的苏宁人。作为临沂公司总经理秘书，我感觉任重而道远。总经理办公室是一个监督部门也是受各部门监督的。

在以后的工作中我会做好本职工作的同时联合人事、财务、办公室做好各项工作的监督工作，同时也接受其他各部门的监督。

文档为doc格式。