敬老好儿媳事迹材料（实用19篇）

事迹材料的撰写需要注意客观真实、准确详尽的原则，同时也要注重情感和思考的表达。这些事迹材料所展示的行为和精神是我们应该向他们学习的楷模。

好儿媳事迹材料

____，一位名字简单，生活简单，热爱教育的普通乡村教师，土生土长的开封人。2013年毕业以后，就走上了我们____县神圣的三尺讲台，是____县____镇一名普通的教师。她出生在开封市杞县一个普通的农民家庭，她们家是一个大家庭，家里兄弟姐妹五个，她排行老四，有两个姐姐，一个哥哥，一个弟弟，是家里的宠儿，有爸妈的疼爱，兄弟姐妹的关爱，生活在一个充满爱的家庭中。父母从小就教育她：百善孝为先。

2010年9月——2013年7月在____职业技术学院就读，毕业之后因为热爱____这个城市，所以选择留在这里，经过努力顺利的通过特岗招聘考试，成为了一名光荣的农村教师。2016年6月经人介绍认识了一位为人正派、有担当的男孩，品行端庄的两个年轻人在一起谈理想、谈追求，谈如何孝敬父母，一呼一应，心心相印，从相识、相恋到相爱，终成眷属，幸福的结合在一起。

公婆说：“有好儿不如有个好媳妇”。2016年11月她与丈夫结婚，公公婆婆有两个儿子，没有闺女，她对公公婆婆说，“你们以前没闺女，现在我来了，我就是你们的闺女”。因为她的老公是老大，弟弟还在上学，所以为了相互有个照应，一直与公公婆婆一直生活在一起，相处这么长时间，一家人其乐融融，从未发生过矛盾和摩擦，她默默地为这个家任劳任怨地奉献着。

可是好景不长，2018年大年凌晨四点，她的婆婆突患脑梗塞，公公和老公都没在家，听到婆婆的喊声，她一下从梦中惊醒了，立马跑到婆婆房间，看到婆婆靠在床边上，胳膊和腿都没有了力气，她自己试图将婆婆从地上拉到床上，可是她拉不动，就赶忙喊醒了还在熟睡的弟弟，他们两人一起把婆婆抬到了床上，她让弟弟准备去医院的东西，自己赶紧去开车。冬天的凌晨四点天还未亮，一向胆小的她此刻忘记了害怕，心里只想着要赶快开车送婆婆去医院接受治疗，送到____市人民医院急救中心，医生检查之后，确诊脑梗，血压190多，她的头轰轰的，但是在心里她告诫自己，要挺住，要对婆婆有信心。在医院住了将近一个月，每天她都陪在病房，为婆婆按摩，喂婆婆吃饭，给她换洗衣物，协助她上厕所，同病房的就问公公，这是你们家闺女吗?公公笑了，他说不是，这是我儿媳妇，病友就说：真是太好了，很少见到这么好的儿媳妇，真羡慕。但是____她并未觉得自己有多好，她觉得只是做了自己的本分而已，公公婆婆对她一直都特别好，把她当自己亲孩子看待，她只是人心换人心，做了她分内的事情。

老公说：她的支持是我最大的动力。____夫妇，结婚几年一直互敬互爱，相互尊重，和睦相处，在一起从来没有发生过争吵和打闹，老公在消防队工作，不能经常回家，她就很理解老公，让他安心工作，家里有她在，免了老公的后顾之忧。对邻居，对长辈尊敬、孝顺，真诚善良、平等待人、礼貌待客、互帮互助，从未与邻居发生任何矛盾纠纷，受到众乡邻的敬重。

____夫妇几年如一日，一家生活俭朴，洁身自爱，勤劳致富，努力提高自己的素质和品位，做到老少不欺。她严厉教育两个儿子，让他们从小热爱劳动、热爱学习、尊老爱幼、文明礼貌、礼让别人、勤俭节约。在众多的亲戚朋友关系中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加,对兄妹的子女，他们均视如己出，积极帮助村里需要帮助的孩子。他们艰苦节约，不会因为追求时尚而乱花钱。

领导说：“她干工作一个顶俩”，她从事教师工作已经五年了，五年来，她兢兢业业、勤勤恳恳、无怨无悔地耕耘，以校为家，甘于奉献。宿舍是她幸福的小家，学校是她温暖的大家。在工作中发扬无私奉献，不计较个人得失，她用实际行动践行着自己的理想。同事说“她待我们情同手足”，她说“能在一起共事是缘分”，她把同事当作自己的兄弟姐妹，无论谁有困难她都毫不犹豫地去帮忙。

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