优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，引起读者的共鸣和思考。以下是一些获奖作文的选段，让我们一起来感受一下优秀作文的魅力。
三年级吊兰作文
最近，我家阳台迎来了一位清心静雅的新住户——吊兰。
早晨起来，迎着朝阳，吊兰好像一位千手观音，伸着最长的两只手，向所有人招着手，好像在说：“大家早上好！”走近一看，吊兰犹如一位刚刚起床的小姑娘，伸着懒腰，条形的叶子，像纤纤玉指，叶瘦轻拖绿，从中心尽力向外伸展，仿佛为了接收雨水的滋养，让自己尽情地茁壮成长。
吊兰适应能力很强，你可以把她放在阳台，迎着朝阳，送走晚霞，也可以把她放在室内，美化环境，净化空气，正如诗中所写“飘逸在厅堂，寂静散芬芳；凝情不语满室香，清心静雅尽，妙手著华章。”
吊兰不仅四季常绿，而且开花，她的花不像其它花卉那样，开得肆意张扬，而是白花点点，花小不飞红，含蓄、内敛。
吊兰偶尔会上演“修女也疯狂”。这不，每到风雨天的时候，就是吊兰最开心的时候。她会在风雨中上演一场独一无二的表演。看，一阵大风吹来，吊兰就翩翩起舞，浑身上下，疯狂地摇摆，“翩跹仙鹤凌空舞，雪朵洁姿绽玉容”。跳舞的时候还不忘调皮地拍一下从她身边落下的雨滴的小脸蛋，小雨滴瞬间脸红了，仿佛被感染了，进来一块跳了起来，一直到雨停了，这场盛大的舞会才就此落幕，真是一曲雨中优美的“华尔兹”！
这位新住户，不仅让我感受到了踏遍青山人未老，风景这边独好的魅力，还为我带来了无尽的乐趣和享受！
吊兰三年级作文
世界上的花数不胜数，什么样的都有。当然每个人喜欢的花也不同，有人喜欢公主般漂亮的荷花，有人喜欢华丽的玫瑰，还有人喜欢灵幽仙子般的水仙花……而我独爱吊兰。
吊兰是我去年猜灯谜的时候，我猜对答案，老板送我的。所以我非常珍惜，每天一大早就给它施肥、浇水。
今天心血来潮，我就去观察起来。
吊兰的叶子又嫩绿又细长，摸过去很光滑，很舒服。它的根也很长，一直往下垂，只要你把它挂在天花板上，它的根就会慢慢地“放心”地往下垂，像一条条绿色的瀑布。它的花很小很小，你得细细观察才可以发现。听说吊兰的根越粗，花就越大。它的花颜色可多了，有红的、白的、金黄的、粉红的……连成一片，犹如一道道彩虹。一阵阵微风吹来，花朵迎风摆动，花粉四处散开，花香扑鼻而来。这些浓浓的香气消除了我一天的疲倦，把我和房间都变得香喷喷的了。
我不仅看上了吊兰的美丽和香气，还看上了它那顽强的生命力。如果吊兰的根、花、叶都垂头丧气，只要你给它喝一点点水，它就会重新生机勃勃。不像那些名贵的花草，一碰就要死要活。所以我非常佩服吊兰的生命力。
我希望我能像吊兰一样，做一个勇敢、顽强的孩子。
啊！吊兰我爱你！
三年级吊兰作文
星期天，妈妈拿来一个黑塑料袋。我好奇地去看，原来是一棵漂亮的吊兰。妈妈拿着花盆和一个装满水的杯子要去种花了。我围着她，撒娇地说：“好妈妈，我也去种好吗？”妈妈说：“你就别去了，快去看书吧！”在我的死磨硬缠下，妈妈无奈地答应了。我高兴得一蹦三尺高，夺过妈妈的花盆，兴致勃勃地冲出家门。
我们来到楼下的花坛边，妈妈用手去刨土。我也蹲下来，卷起袖子，伸手干起来。“嗨哟，嗨哟！”我们刨啊刨啊，我的手早已成小泥手了。妈妈看着我这个样子，笑着说：“好了，快站起来！”我举起小泥手，高兴得跳起来。妈妈把土挖了个洞，再把吊兰小心翼翼地放进去。我帮妈妈一起埋土，心里别提有多高兴。吊兰终于种好了，我看着这株漂亮的吊兰，真希望它快快地长大。于是，我又端来水，均匀地洒在吊兰上。妈妈笑了，我也甜甜地笑了。
现在，这株吊兰长得很茂盛了。那绿油油的`叶子垂下来，多像一头飘逸的长发啊，宛如一个可爱的小女孩！
吊兰作文三年级写植物
我家有许多花儿，最引人注目的是书房里的那棵吊兰。
我爱吊兰，因为它奇特的绿叶勾起了我的好奇心。我爱吊兰，因为它白色的花儿吸引了我的眼睛。那时，我觉得吊兰多么美丽。
书房里的吊兰非常茂盛。它的叶子和枝干都是碧绿的，叶子两边还镶有乳白色的叶边。叶子中间有纵行条纹，非常漂亮。叶子的顶端尖尖的，像针一样。一到春天，吊兰从叶丛中发出小芽。过了几天，小芽就变绿了，真奇怪。到了吊兰茂盛时期，叶子就会像瀑布一样向下垂。一阵微风吹过，一整棵吊兰的叶子就漾起波纹，好看得很。
我急切地盼着吊兰开花。吊兰的花是白色的。风轻轻一吹，它就像小姑娘翩翩起舞。它的花儿还有淡淡地清香，真是沁人心脾呀！
我爱吊兰，因为它枝繁叶茂，我爱吊兰，因为它花枝招展。
吊兰作文三年级写植物
优秀作文推荐！我家阳台上有一盆茂盛的金边吊兰，因为它长期以来都被挂在室内，所以得名为吊兰，我十分喜欢金边吊兰。
金边吊兰的叶子边缘镶着一条长长的金边，不仔细看你是看不到的，金边的旁边长着一条嫩白嫩白的叶子，左边和右边都长着一条一条嫩绿的，在金边吊兰的母株上长出好几根小杆儿，在小杆儿的未端上还长着许许多多的小吊兰，像一个个可爱的小孩子，在玩耍，随着风的吹动，美丽的吊兰儿在风中翩翩起舞。
每到夏天，金边吊兰就长出了一朵朵白色的小花儿，小花儿的花瓣有六片，每一片花瓣儿像一块块洁白如玉的白宝石，十分好看，真想把它给摘下来啊!
金边吊兰的根像人参似，有的像小鹿头上的角，有的又像绽开的花朵。真是千奇百怪，各式不一，十分好看。
金边吊兰不但美丽，而且还是我们的好朋友。妈妈告诉我它能吸收二氧化碳，放出氧气，把它放在餐厅时，它能帮我们净化空气。
我爱金边吊兰。
三年级吊兰作文
今天，我去观察了我种的小吊兰，发现它身边围着好些小吊兰。啊！原来，我栽的吊兰已经当上妈妈了。那些小吊兰好像在说：“妈妈的身体好温暖哦！”
这株大吊兰里面长着许多小吊兰，而且都垂下来了，就好像小朋友最喜欢玩的滑滑梯那样垂下去，也像婴儿的摇篮。它的根很结实，任凭风吹雨打，它都不怕，像一位位战士在守卫自己的家乡。它的嫩叶两边是浅绿的，中间是白的，像洁白的雪花。自从它当上妈妈以后，它总是把自己的养料储存起来，自己补充的很少，给儿女们补充的很多，让他们茁壮成长。现在，大吊兰已经有几片枯叶了。但是，整体上看起来特别完美。我现在仔细的观察小吊兰的生长过程是这样的：本来是一个很长的茎，一开始上面结了很多花骨朵儿，过了一段时间后，花朵盛开了，有一股芬芳的香味。再后来，花儿凋零了，就变成了小吊兰。小吊兰慢慢的长大，最后在小吊兰的底部有茎长出来了。这个时候，小吊兰也可以离开吊兰妈妈独立生活了。但吊兰妈妈自始至终都保护着自己的`孩子。
我才发现吊兰妈妈是多么的伟大呀！他为了哺育自己的孩子，宁可把养料都输送给自己的孩子，而自己的叶子却变得黄黄的，一点营养都没有。这就是母爱的无私！
三年级吊兰作文
早闻吊兰之美色，今日，我有幸至老师家里来观赏，果然，吊兰的美色名不虚传。
吊兰也不是只有好看，用途也很广泛。把它养在家里，它能吸收甲醛特别是适合搬家后换新家具时养着，新家具会散发大量的甲醛，对人体危害极大，吊兰能将甲醛全部吸收，并且化为清新的氧气。还能吸收二氧化碳、一氧化碳，全部变为氧气，简直是天然的空气清新器，是不是很心动呢？心动不如行动，我就准备栽一盆。
看，吊兰是不是又美又实用呢！
吊兰作文三年级写植物
教室里有几盆绿色的植物，它有个好听的名字叫做“吊兰。它有着绿色的叶子，在一旁有着花白色的边缘，而下面的根是白色的。它可以在水里养，也可以在土里养，我好奇的问老师：“老师为什么吊兰在水里土里都会生长？”老师回答说：“因为吊兰是杂生物体，水里土里都可以生长。还有吊兰有很多品种，有紫吊兰、花吊兰、金边吊兰、银吊兰等。”我听了这句话，马上向教室里那几盆吊兰跑去。
我发现我们教室里的吊兰有金色的、银色的、绿色的三个颜色。我通过查资料，还了解了吊兰在30℃以上就会停止生长，叶片会发干发黄，冬季要在12℃以上才可正常生长，抽叶开花，若温度过低，则生长迟缓或休眠，低于5℃，则易生寒害。
哦，养吊兰还有那么多学问呢！同学们以后一定要多观察身边的植物，它们都有很多很多奇妙的秘密等着我们去发现呢！
吊兰作文三年级写植物
去年，爷爷在阳台种了一些吊兰。
过了几个月的一个清晨，我打开窗户准备读英语，便闻到空气里弥漫着一股沁人心脾的幽香。几朵蓝色的花向我眼前飞来――哦，原来是爷爷种的吊兰开花了。
我这才意识到，自从爷爷种上这吊兰以来，忙碌的我忘记了在阳台还有那么些小生命，在努力发芽、生长着!在短短几个月，他们竟然能开出艳丽的花朵。情不自禁地，我走到花的跟前，仔细的观察着一朵朵的小花朵。只见，这些小花朵，一朵朵都像天上的星星。他们虽然小的可怜，但是此刻却感到他们从来就没有自贱或自卑，有的只是谦虚和积极进取的精神。要不然，细小可爱的吊兰花径上怎么会不时伸出几根更细的长芽儿，像一只只韧性十足的小手臂。
于是，在我观察吊兰的一瞬间，我一下子就明白了，明白了爷爷为什么要种吊兰花的秘密!
吊兰作文三年级写植物
午后，妈妈专门为我买了一份奇特的礼品，是一株吊兰。
过了一天，我屁颠屁颠地去看它，透过玻璃可以看到：除了它的根有变化，其他也没有什么两样；第二天，我迫不及待地去看，它和昨天的样子毫厘不差；第三天，我兴致勃勃地又去看，可还是垂头丧气地回来；第四天，我早没了那股劲儿，干脆就让它慢慢长大吧。不知过了几个星期，我到阳台一看，呀，它怎么长这么大了？我仔细看着，一条条茎上绽开了小花，白色的花儿吐着淡淡的香气，还有成长的气息，这股芬芳在我心中是最香的。
牡丹吊兰三年级作文
扦插繁殖，春秋时进行，极易成活。牡丹吊兰的繁殖很简单，一般采用扦插法：截取一根成熟的枝条，稍晾片刻，然后插入准备好的盆土中，放到阴凉通风处，保持土壤稍湿润，几天过后就能看到枝条挺立起来，这就说明新枝开始生根了。注：亦可室内无太阳直射散光栽培，枝可长到几米长，但不开花。
牡丹吊兰喜阳光，宜干燥、通风环境。忌高温多湿，喜排水良好的沙质土壤。牡丹吊兰对肥水要求不高，生长季节每半个月左右施加一次饼肥水就可以了。
2、养护管理。
喜阳光、干燥、通风的生长环境。如果长时间的放置在光线不足的地方，叶色很容易浅淡，缺乏生气，甚至叶片掉落，失去观赏价值。有条件的朋友可以从春季开始就摆放到屋外，经过充足照射的植株花朵繁多，色泽艳丽，而且叶片还不易徒长。
养护较简单，一年中除盛夏中午适当遮阴外，其他时间都应给予充足的光照，尤其是冬季，在保证温度的同时，可以摆放在朝阳的地方尽可能的接受阳光的照射。牡丹吊兰不耐寒，进入秋季后就需用心，天气转凉后应该注意保温，放置在室外的需及时搬进室内避寒，以免冻伤植株。
3、肥水管理。
牡丹吊兰由于木质层和纤维层薄，输送水分和养分相应较慢，故追施肥料不能过浓，必须薄肥勤施，更不得浓液追施。秋冬以干为宜，不得灌大水。水多肥浓，牡丹吊兰的肉质根系吸收不了，会损伤根系，来年叶片黄化，无花可开，长时间下去会导致植株死亡。并喷施花朵壮蒂灵促使花蕾强壮、花瓣肥大、花色艳丽、花香浓郁、花期延长。
每年的3—9月是牡丹吊兰的生长旺期，这期间需水量较大，特别是夏季高温时节，加大浇水量的同时还要注意盆内不能积水，要遵循见干见湿原则，等盆土干了再浇透水，过多的水分容易引起烂根现象，严重的会出现死亡。
4、整形修剪。
进入冬季，牡丹吊兰叶片停止生长，处理休眠期。必须及时剪去病虫枝、重叠枝、并生枝、细弱枝、衰老枝、向内生长枝及徒长枝，通过疏剪、短截、除蘖延长牡丹的寿命。让牡丹通风透光，不易孳生病虫害，能保证树势不衰，枝粗叶茂。
5、翻土除草。
进入冬季，翻挖土层，使表层土和深层土调换，连续几次翻晒使土壤疏松透气。清除杂草，消灭虫卵，把追施的有机肥、复合肥、微生物肥等残留部分调拌均匀再用，减少病虫害。可及时用农药混合新高脂膜防病虫，保护叶片。
吊兰三年级作文
有人喜欢貌不惊人的蒲公英；有人喜欢外形美观的菊花；有人喜欢婀娜多姿的玫瑰；而我却喜欢碧绿青翠的吊兰。
我家就养了一盆吊兰，它长得非常茂盛，又细又长的叶子，碧绿碧绿的，从远处看就像倾泻下来一挂绿色的小瀑布。一阵微风吹过，它便扭动着那柔嫩的枝条，显得非常害羞；又如穿着绿色轻纱的少女在翩翩起舞。着实让人喜爱。
春天，它那嫩绿的枝叶又开始成长。我一有空就会给它浇水，每当浇完水后那碧绿的叶子上还会有晶莹透亮的小水珠，太阳一照仿佛一颗颗珍珠在叶间滚动。
夏天吊兰的叶子更加茂盛了，那碧绿的叶子，密匝匝的拥簇在一起，仿佛是一盆碧绿的翡翠。一天，我突然发现吊兰开出了几朵小白花，点缀在这碧绿的叶间，特别美丽，闻起来有种淡淡的清香。
吊兰不仅优雅别致。更有着顽强的生命力。剪下一根枝条，随意插在土里，不久就会重新长出一颗新的吊兰。
这就是我喜欢的植物――吊兰。
牡丹吊兰三年级作文
1、环境和土壤：牡丹吊兰原产于南非，喜阳光、干燥、通风的生长环境，忌高温多湿，喜排水良好的沙质土壤，养护较为简单。
2、光照：一年中除盛夏中午适当遮阴外，其他时间都应给予充足的光照，尤其是冬季，在保证温度的同时，可以摆放在朝阳的地方尽可能的接受阳光的照射。如果长时间的放置在光线不足的地方，叶色很容易浅淡，缺乏生气，甚至叶片掉落，失去观赏价值。有条件的朋友可以从春季开始就摆放到屋外，经过充足照射的植株花朵繁多，色泽艳丽，而且叶片还不易徒长。
3、温度：牡丹吊兰不耐寒，进入秋季后就需用心，天气转凉后应该注意保温，放置在室外的需及时搬进室内避寒，以免冻伤植株。
4、浇水：每年的3—9月是牡丹吊兰的生长旺期，这期间需水量较大，特别是夏季高温时节，加大浇水量的同时还要注意盆内不能积水，要遵循见干见湿原则，等盆土干了再浇透水，过多的水分容易引起烂根现象，严重的会出现死亡。9月过后，牡丹吊兰就进入生长缓慢期，此时要逐渐减少浇水量，为挪入室内过冬做准备了。
吊兰三年级作文
吊兰，一种很普通的观赏植物。它有着细长的叶子，中间有一条很明显的叶脉。如果好好照顾，它的叶子会长的很长，远远望去就像花季少女那美丽的长发。微风吹过，长发轻轻地摆动，你仿佛能看到那好面充满笑容的脸。吊兰是一种非常好养的植物，不需要施肥，只要浇浇水就能长得很茂盛，因此它深受人们的喜爱。
吊兰四季常青，但不同季节也有不一样的姿态。春天时，它那细长的叶子里透着一丝丝嫩绿，像小娃娃一样，充满生机。夏天时，它变得活泼，叶子也由嫩绿变成墨绿，准备吸收更多的阳光。秋天时，它变得沉稳，叶子由墨绿变成深绿，似乎在回想之前的收获。冬天时，它的绿色更深了，也没有春天的那股生机了，它开始沉睡，可能会梦见下一年的经历呢。
默默无闻的吊兰也有出彩的时候，就在每年的春末。这个时候，吊兰会开出美丽的小花。多么美丽的花啊!虽然只有葵花籽那么大，但却纯洁无瑕。白色的花瓣小巧玲珑、晶莹剔透，里面藏着黄色的花蕊。几颗雄蕊围着一棵雌蕊，几片花瓣围着花蕊，绿色的叶子衬着白花。多么和谐的画面啊!
吊兰一生都在默默的奉献，却从未想要张扬，就连开个花也是那样的小。但它高洁脱俗，不与别的植物争，它只默默的做好自己。我们也该反思一下自己了。身为高级生物，我们是否有吊兰那样的品格，是否该向吊兰学习。
牡丹吊兰三年级作文
1、如果把牡丹吊兰长时间的放置在光线不足的地方，叶色很容易浅淡，缺乏生气，甚至叶片掉落，失去观赏价值。
2、过多的给牡丹吊兰浇水会导致烂根现象，严重的会出现死亡。
3、牡丹吊兰对肥水要求都不高，在生长季节每半个月左右施加1次饼肥水就可以了。
牡丹吊兰三年级作文
把牡丹吊兰剪下10厘米左右的枝条即可，当然也可以短一点，长一点，这个都不重要，都可以成活。
2、扦插。
对于土壤没有要求，家里有什么土就用什么土就可以，将枝条插入土中，然后浇透水，放在阴凉的地方，后期保持土壤潮湿即可，因为牡丹吊兰喜水、喜光所以成活后就可以晒太阳了，浇水也不用有什么顾虑，只要盆土不积水就可以。
最后，牡丹吊兰扦插就是这么简单，而且成活率很高，长势也很快，很容易就可以长出一盆。
植物三年级作文
细雨蒙蒙，茶花朵朵开。
一棵茶树绽开的花有十几朵，每一朵都红艳艳，软软的.。花朵里有一些花蜜，是不是蜜蜂藏起来的呀？花瓣仿佛粘在了一起，你挤着我，我挨着你，紧紧地，像亲密团聚的一家人，又像火红的火把。
我走过去，轻轻地摸了一下花瓣，感觉软软的，像一张海绵纸；再一捏，又觉得有一点湿，宛如披了一层湿湿的大衣。金黄色的光线照射下来，花瓣发出一点黄色光泽，淡淡的。
花骨朵大大的，红红的，摸上去很紧实，仿佛里面装了一块橡皮。
深绿色的叶子是椭圆形的，从远处看，泛着一点黄色的光。摸一摸，很光滑，像冰一样，透着凉意。叶子层层叠叠，像是茶树的衣服，又大又绿，还像深绿色的头发。
一阵风吹来，油亮的叶子不停地跳舞，花朵像衣服上精美的图案。
一些虫子在茶树上爬，有七星瓢虫、蚂蚁······七星瓢虫在叶子上爬，想吃害虫。蚂蚁在树上来来往往，难道想在树上安家？小蚂蚁很有礼貌，一见面就用触角打招呼。
偶尔，落叶像蝴蝶飘飞下来，落在地面上。
我爱美丽的茶树。
牡丹吊兰三年级作文
多年生常绿草本。茎斜卧，铺散，长30-60厘米，有分枝，稍带肉质，无毛，具小颗粒状凸起。叶对生，叶片心状卵形，扁平，长1-2厘米，宽约1厘米，顶端急尖或圆钝具凸尖头，基部圆形，全缘;叶柄长3-6毫米。花单个顶生或腋生，直径约1厘米;花梗长1.2厘米;花萼长8毫米，裂片4，2个大，倒圆锥形，2个小，线形，宿存;花瓣多数，红紫色，匙形，长约1厘米;雄蕊多数;子房下位，4室，花柱无，柱头4裂。蒴果肉质，星状4瓣裂;种子多数。花期7-8月。
枝长20厘米左右(还有更长的叶对生)，肉质肥厚、鲜亮青翠。枝条有棱角，伸长后呈半葡匐状。枝条顶端开花，花后分叉出枝。花深玫瑰红色，中心淡黄，形似菊花，瓣狭小，具有光泽，自春至秋陆续开放。
植物三年级作文
几天前，我泡了几颗小绿豆，就让我来说说它有趣的一生吧！
小绿豆先把绿色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小绿豆在水里冬眠了两个多小时。终于，小绿豆醒了。它的衣服出现了一条裂缝。
过了一天，小绿豆换上了“带帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮肤。
过几天，我去看小芽，他们已经有手指那么长了，它们很可爱。有的挺着腰，像士兵，威风凛凛站在那；有的低着头，像害羞的小姑娘；有的昂着头，像高贵的公主。小芽可爱吧！上面还有一个像珍珠的东西，被分成了两瓣，头上还有几片可爱的小叶子呢！
等它成熟了，就变成了豆芽菜。豆芽菜也是绿色的叶子，白色的茎，吃起来也很好吃呢！
这就是小绿豆的一生！
