活动方案应该具备可操作性和可实施性，要能够在有限的资源和时间内实现预期效果。以下是一些精选的活动策划案例，希望能为大家提供一些实用的参考和借鉴。
过新年的活动设计方案
为了迎接元旦的到，感受节日的气氛，使用小朋友们过上一个欢庆的新年，小五班特举办“欢乐迎新年”的元旦活动。让孩子们在感受新年所带愉快的同时，通过各种活动学会与同伴共同游戏，与人分享的快乐。同时通过各种展示活动让家长感觉到幼儿在园的进步，共同分享进步的喜悦，进一步加强家园的沟通，加深家园情、师生情、亲子情。
此次迎新活动我们将以汇报表演、亲子游戏为主线，通过幼儿的汇报表演，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，感受幼儿的进步。
活动时间：20xx年12月0日上午。
活动地点：小五班活动室。
1．知道新年是我们的传统佳节，过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。
2、通过环境创设，提升幼儿的动手能力及审美能力。
通过表演活动，鼓励幼儿大胆的表现自己展现幼儿所学的本领，增强其的自信心。
4、通过亲子合作游戏，体验新年到的快乐，感受与同伴、家人一起过新年的快乐。
参加人员：全体幼儿、家长、老师。
活动准备：
1、创设一个欢快、舒适热闹的“元旦”环境布置。
2、幻灯片，节目开始前滚动播放。
3、小气球、报纸，橘子。
4、新年礼物和奖品。
5、表演相关的道具。
6、一体机音乐。
7、奖状。
大班过新年的活动方案
自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
1、通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
大班教师。
（一）、教师讲话致新年贺词。
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的2013年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！
（二）、集体演唱歌曲《新年乐陶陶》，全体幼儿进行大拜年！
（三）、家委会代表讲话。
（四）、幼儿歌曲表演。
表演形式：合唱，分组唱，表演唱；
表演内容：所学歌曲。
（五）、幼儿儿歌表演。
表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令。
表演内容：国学诵读。
（六）、幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》。
（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。
家长离园。
过新年的活动方案
20xx年1月xx日下午14点30分至22点00分。
会议时间：14：30——18：30。
晚宴时间：18：30——22：00。
xx酒店多功能宴会厅。
公司全体员工。
年会的流程与安排包括以下两部分：
(一)年终大会议程安排。
(二)晚宴安排以及年会创意节目表演。
(一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于20xx年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。
(二)条幅的制作。
(三)物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人(会议用)、笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需用品、游戏所用物品、抽奖箱；会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。
(四)现场拍照人员安排，做好大会以及活动拍摄工作。
主要包含：会务前期人员，中期协调工作人员，会议阶段主持人，晚宴阶段主持人，物品购置，会场布置、条幅、证书、人名台制作、鲜花预定、现场拍照的人员。
过新年的活动方案
凡是参加公司年会的员工都可以参与抽奖活动，每个员工都有自己的打卡号，可根据叫号轮流抽奖。
奖项设置。
1.最大霸气奖：红包(300元)。奖项说明——此奖项是抽奖环节里的最大奖项，也是最直接的奖励，建议设置为6个名额，分布均匀，希望各个部门的都有幸抽到此奖项。
2.最大自由奖：家乐福购物券(200元)。奖项说明——此奖项设置为最自由奖，意义为员工可以根据自己的需求来购物，更加人性化的为员工带来福利。建议设置为5个名额。
3.最有情趣奖：情人套餐券。奖项说明——此奖项是一家餐厅的就餐券，抽到此奖项的员工，可以携带自己的另一半，在有效期之内前往。此餐厅免费就餐，这个奖项建议设置为5个名额，既可以福利员工，又可以慰问员工家属。
4.最佳珍贵奖：迟到券，年假券，打车券。奖项说明——此奖项贴近员工生活，可以为员工带来最直接关怀的奖项，同时也具有很大的娱乐性，建议设置为10个名额。公司有很多员工住的地方比较远，每天花在路上的时间很长，有时会因为交通拥堵迟到，导致一个月的全勤奖金被扣除，实在可惜。“迟到券”的使用有条件限制，一是迟到时间必须在半小时以内；一是使用“迟到券”“休假券”的员工必须在规定时间内完成工作。抽出的“迟到券”“年假券”“打车券”这些奖项都要在有效期之内使用。(注：公司内部，奖券不得转赠或者买卖)。
5.最旺财运奖：旺旺大礼包。奖项说明——此奖项设置，寓意为抽到此奖项的人新一年里财运旺，可以福利家有小孩的员工。建议设置5个名额。
6.最无厘头奖：刮刮卡。奖项说明——此奖项设置简单，互动性强，刮刮卡刮出的奖金，全部归抽奖人所拥有。建议设置为4个名额。
7.谢谢参与奖：一包卫生巾。奖项说明——此奖项设置考虑公司的女员工居多，可以更好的福利公司的多数女员工。建议设置为5个名额。
饭桌游戏：
1.真心话大冒险。
2.猜牙签。
猜牙签便是这么一个在餐桌上可以信手拈来的小游戏，因为牙签是每张桌子上的必备之物。这其实是庄家和参与者之间的一场较量。人数最好在10人左右，再准备比人数多一根的牙签。庄家随意将其中的几根(不能全部)拿在手中，让参与者一个个猜手中的牙签数目，这些数字不能重复，猜中者就是输家，也就是下一轮的庄家。如果一圈下来，没有人猜中，那输家则是庄家自己，不得不接受惩罚。这个游戏的最大好处是心平气和，有人说它最好在酒桌上进行，那样的话，保管人人都可以喝一点，而且无一例外可以喝空桌面上所有的酒瓶。但在坐若有不胜酒力的女生朋友猜牙签，那惩罚措施可以是：吃米饭。
幼儿园过新年的活动方案
1、学习有节奏地念唱儿歌，感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。
2、用轮流的方式和同伴―起围绕"过新年"的话题进行交流。
3、了解新年的特殊意义，体验新年给人带来的欢快。
1、教学挂图。
2、表现儿歌相关内容的图片。
教师：你喜欢过新年吗？为什么？
1、教师：过新年，要做哪些事情？
2、引导幼儿和同伴交流。
3、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上。
4、引导幼儿观察图片，并把没有说到的内容补充出来。
1、教师示范，边指着图片边念着儿歌或播放教学cd。
2、带领幼儿练习儿歌。
3、引导幼儿学习边拍手，边有节奏的念儿歌。
启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义，并用动作表现出来。
教师帮助幼儿理解"办"、"贴"、"包"、"下"的具体含义，并用动作表现。
师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式，有节奏的念儿歌。
教师：请你和同伴说―说除了儿歌中提到的，你了解到的过新年方式还有哪些？
引导幼儿以欢乐的情绪迎接新年的到来。
教师：你想怎么样过新年？
过新年的活动方案
20xx年1月xx日。
会议时间：
晚宴时间：
xxx国际会议中心宴会厅。
集团全体员工。
本次年会的流程与安排包括以下两部分：
（一）年终大会议程安排。
12：00到达酒店一楼，简单午餐；
12：50公司所有员工按照指示牌到达制定地点，入座，开始员工大会。
13：00—14：30大会进行第一项：各部门及各项目经理上台分别做年终述职报告。
14：31—14：45大会进行第二项：由行政人事部经理上台宣读公司各部门及项目主要负责人人事任命决定书。
14：46—15：00大会进行第三项：公司副总宣读20xx年的年度优秀员工名单；优秀员工上台颁奖；部门经理、公司总经理和优秀员工进行合影留念；优秀员工发表获奖感言。
15：00—15：30大会进行第四项，总经理做总结性发言。
15：30大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场。
（二）晚宴安排。
18：00晚宴正式开始，晚宴总经理引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。（背景音乐）。
18：00—19：00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。
19：00—21：00抽奖时段：
幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、卡片100张、乒乓球100个。
每个人手里有一张带数字的卡片，将乒乓球上写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至四等奖，和幸运奖。
最后总经理邀请全体员工上台合影留念。
12：00结束2天一夜的度假村年会安排，乘车回公司。
（一）年会的通知与宣传：公司行政部通过内部的'企业邮箱通知所有员工表示公司将在什么时间举行本年度的年度盛会，让全体员工悉知。
（二）条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“xxxxx公司20xx年度年终总结会”（条幅规格：）。
（三）物品的采购：抽奖礼品、大会席位人名牌（会议用）、笔、纸、员工席位卡（晚宴用）、会场布置所需气球、拉花、花篮；抽奖所用乒乓球拍、乒乓球；抽奖箱；会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。
（四）现场拍照：提前安排相应的现场照片拍摄人员以及摄影设备。
（五）住宿：如果公司员工来自各个地方的分公司，要做好需要住宿的人员统计安排。
任务与分工责任人会务前期、中期协调工作xxx会议阶段主持人xxx晚宴阶段主持人xxx物品购置（抽奖礼品、席位卡片、笔、纸、气球、打气筒、拉花、花篮、乒乓球拍、乒乓球；抽奖箱、酒水、各类干果小食品）xxx会场布置xxx条幅、证书、人名台制作、鲜花预定xxx现场拍照xxx住宿安排xxx乘车安排。
过新年的活动方案
办公区大会议室。
（1）公司年会策划及准备期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成通知、收集、主持人确定。
（2）公司年会协调及进展期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。
（3）公司年会倒计时期（xx月xx日）：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确定）。
（4）公司年会正式演出时间：xxx年xx月xx日晚。
1、及时通知报名、电话报名、现场报名。
2、联系人。
3、联系方式：
1、公司年会节目歌曲类：
（1）喜庆、祥和、热烈的歌曲；
（2）青春、阳光、健康、向上；
（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、公司年会节目舞蹈类：
（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；
（2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）相关歌曲的伴舞。
3、公司年会节目曲艺类：
（1）喜庆、热闹反映生活的的.相声、小品；
（2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）；
（3）其它类型的曲艺节目（乐器类）。
4、每个部门所报节目不限；
5、提倡跨部门组合报名；
1、公司年会参会人员入场。
2、主持人宣布年会开始。
3、总经理董事长讲话。
对年终做总结。
表彰员工。
4、表彰。
各部门负责人做度工作总结与计划。
对优秀员工予以表彰。
为优秀员工发奖。
优秀员工发言。
5、联欢会节目表演。
6、互动小游戏。
7、闭幕词。
过新年的活动方案
20xx年x月x日。
幼儿园二楼多功能厅。
亲子同乐活动。
xx。
x班x班x班。
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
1、录音机、音乐磁带《xx》、《xx》、《xx》、的士高音乐。
一、主持人开场白：
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《xx》)。
二、师幼家长表演：开开心心做体操。
三、家长才艺展示。
四、放《xx》歌曲。幼儿同唱“新年好”
一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《xx》道出了浓浓的过年情。
五、亲子游戏。
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)。
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的'名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个(3个x6组)。
游戏规则：
6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。
2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)。
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!
游戏准备：床单3条。
游戏规则：
以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。
发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!
迎新春过新年活动方案
2月x——2月x。
1、提升万达影城“传播文化，分享快乐”的品牌形象。
2、强化万达影城美誉度、“万达”在顾客心中的档次感与好感度。
3、采取优惠套票形式，将票价拉低，吸引更多人来万达看电影。
4、通过相关电影的小活动，将“万达”、“电影”概念深入人心。
5、庆祝春节，让影城顾客看的开心、玩的高兴。
6、创造与联盟商家合作的机会点，巩固联盟关系。
又是一年春节时，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经典的电影大餐，火爆开心的电影活动，伴着电影以及迷人的夜色，让我们尽情地欢乐在这个节日。.。
春节必不可少的节目，是各种各样的happyparty，是友情、亲情、更是爱情的欢乐聚会……亲爱的朋友：想和亲朋好友在圣诞、新年狂欢一番吗？欢乐袋子、圣诞老人、精彩纷呈的电影活动定会令您的圣诞夜晚高潮迭起。不同的选择，不同的氛围，万达为您提供一与众不同的电影主题狂欢party!
活动一：寻找配音啦！——视音结合暴料更是凶猛（用自己的话恶搞一段经典电影对白）。
用电视墙播放经典影片（越经典的越好），播放完毕后，参赛选手有十分钟考虑、组织语言的时间，根据演员嘴型、表情等给影片片段自主配音，可模仿、恶搞、乡言等，不拘一格！
比如：大话西游里的那个“曾经有”一段，恶搞为“曾经有一碗好吃的炸酱面摆在我面前，可是我口袋里钱不够，只好忍痛说，我还不太饿……”
获得掌声最多、最猛烈的，可获得男、女配音奖项，颁发奖杯及奖品。
活动二：男女搭配，欢笑猛烈？——电影主题欢笑更是猛烈。
规定时间，准备50个电影名称，喜剧片、爱情片、动作片、科幻片等，是有特色的，然后由两个人参加比赛，一个人看到用语言、动作等描述出来，让对方猜，大声说出来。
电影名称如：黑客帝国、理发师、蜘蛛侠等，容易让大家表情、动作、语言、猜测发挥的影片。
在规定的时间内完成10个的就算全胜，其他完成6个以上的都算及格，可获得不同级别的相应奖品。
1、大片看过瘾：自选当日放映的影片两部大片80元/位。
2、平安夜通宵场：平安夜当夜，播放通宵午夜场，三部影片100元/位。
3、全家套餐：三口之家观影99元/套（可观看影片或任一部）。
4.3d圣诞夜：当晚观看3d影片可享受x免费西餐券一张。
迎新春过新年活动方案
“庆元旦、迎新年”校园嘉年华。
在辞旧迎新之际，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图;丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌;营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围。学校决定举办“庆元旦、迎新年”校园嘉年华活动。希望全体学生能自主地参与到活动之中，在活动中陶冶情操、在活动中获取知识、在活动中培养学生团结协作能力，在活动中增强团队意识，从而全面地推进素质教育的实施。
12月31日下午。
第一阶段：13：00~15：00以班级为单位，在本班教室内进行主题活动，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图。
第二阶段：15：00~16：30校园嘉年华活动。
第三阶段：16：30~17：00各班组织大扫除，“除”旧迎新。
活动项目个数分配：
初一年级3个;初二年级3个;初三年级1个。
高一年级4个;高二年级2个;高三年级1个。
注：各活动项目内容健康、积极向上;个人和集体项目相结合。具体活动项目和规则由各负责年级自定，最后由学校统筹决定。
活动项目规模：
各活动区域面积原则上不小于8×8。
每项活动原则上能允许多人同时参与。
关于奖品：各年级先做预算、上报，等学校批复后再购买。
过新年活动方案
新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受学校大家庭的温暖。以此激发学生对新年的期盼，让学生度过一个丰富多彩的新年。
“迎新年，庆元旦”系列主题活动
系列活动一：甜甜蜜蜜送祝福
新年将至，请学生们将他们的节日祝福，写在自己亲手制作的贺卡上，可以送给自己的朋友，也可以送给自己的同学，送给老师和爸爸妈妈，和大家一起分享新年的快乐。
系列活动二：开开心心做游戏
新年的脚步慢慢近了，让孩子们在班队活动课上做趣味十足的游戏，感受新年的喜悦吧！
系列活动三：团团圆圆吃美食
好吃的水果沙拉、热腾腾的水饺、汤圆，年糕，大家可以在班队活动课上亲手做，一起分享，感受新年的喜庆和热闹。
12月27日——1月3日
托班过新年活动方案
新年，也是我们常说的春节，是我们中华民族独有的传统节日。每当春节来临之际，家家户户除了会准备各种年货之外，也习惯性的为一家大小添上新衣。当然了，对于孩子们来说，新年还有一个好处——收红包。
虽然如今的新年气氛早已不如往年，但穿新衣、戴新帽、放鞭炮仍然是新年的“主打品”。本教案活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
【活动准备】。
1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹。
2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片，营造新年的气氛。
3、空中悬挂灯笼来打扮教室，让孩子体验新年的喜庆气氛。
【活动过程】。
1、给幼儿讲讲家人的属相，初步了解可以通过属相来记住年龄。
2、与孩子交谈，表扬其进步，提出新年的新愿望和新要求。
3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节，了解各国人民迎新年的风俗。
4、节日期间带幼儿逛街，观察过节时环境的变化。
5、和幼儿一起制作灯笼，谈谈幼儿的成长趣事。
【活动设计】。
一、活动目标。
1、知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。
2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。
3、尝试与他人合作制作花烛。
二、活动准备。
录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等。
三、活动过程。
1、观看录像，感受正月里（春节、元宵节）的节日。
（1）观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的经验。
（2）帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。
2、谈话活动，回忆自己过节的情况。
（1）“孩子们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛，我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗？”
（2）孩子回忆讲述自己过节的情况。
（3）"正月五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗？”
（4）孩子讲述过元宵节。认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的兴趣。
（5）欣赏花灯，说说自己喜欢的花灯的名称。
（6）讨论制作花灯的`程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼儿合作制做展示作品，欣赏评论。
四、活动延伸。
将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。
托班过新年活动方案
有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
活动目标：
1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
2、体验过新年的'快乐。
活动准备：
礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带。
活动过程：
一、引起兴趣：
（师生每人戴一顶新年帽进教室）。
（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）。
师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！
二、观察交流：
1、（围坐）。
师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？
（引导幼儿说出礼物的颜色特征）。
（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）。
2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？
——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。
三、游戏分享：
1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？
——幼儿拆礼物。
观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。
2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）。
这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）。
3、幼儿玩毽子。
师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！
（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）。
如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……。
4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！
——放背景音乐《新年好》。
托班过新年活动方案
活动目标：
1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽。
2、注意不把颜料弄到桌上和身上。
活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。
活动过程。
1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？
2、教师示范。
3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。
4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。
5、收拾、结束。
活动反思：
本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。
在美术欣赏《西瓜籽》。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。
托班过新年活动方案
设计意图：
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。
有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
活动目标：
1、感知礼物的.颜色，对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备：
礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带。
活动过程：
一、引起兴趣：
（师生每人戴一顶新年帽进教室）。
（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）。
师：宝宝，过新年。
幼儿园托班社会教案：认识清洁工。
活动目标：
1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工，并知道清洁工的工作。
2、知道清洁工很辛苦，教育幼儿要尊敬他们。
活动准备：
1、课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作。
2、间笔画：清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等。
3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。
活动组织：
1、出示蛋糕，引出课题《夸夸我们的好婆婆》。
教师用语参考：“请小朋友们猜一猜今天是谁过生日？”（幼儿边讲教师边出示间笔画，使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设整洁。
2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦，教育幼儿要尊敬清洁工，并尽量减轻清洁工婆婆的工作。
教师用语参考：“我们要听婆婆的话，对婆婆要有礼貌，不乱扔饭菜，爱护玩具，减轻婆婆的工作。
3、点蜡烛、吃蛋糕，祝婆婆生日快乐。
教师用语参考：“请每组小朋友讲一句祝贺婆婆的话。”（放录音《祝你生日快乐》）。
4、小朋友们分组活动，帮助清洁工婆婆做事：擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清洁工婆婆感谢小朋友。
活动建议：
经常组织幼儿洗毛巾、洗茶杯、洗玩具，培养幼儿爱清洁、讲卫生、爱劳动的好习惯。
托班过新年活动方案
活动前期思考：对于托班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。托班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且托班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。
基于以上的特点，让托班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。
活动目标。
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。
2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。
重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。
活动准备。
1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。
2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
活动过程。
一、购物前准备。
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
二、幼儿选购礼物。
1、确定自己要购买的礼物。
2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。
3、注意事项：
(1)购买10元人民币以内的礼物。
(2)可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。
4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。
三、交流讨论。
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?
四、延伸活动。
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
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托班过新年活动方案
1、参与春节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。
2、能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。
3、培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。
活动一年前准备。
活动目标。
1、和父母一块购置年货，感受过年的愉快。
2、尝试帮父母做年前扫除工作。活动准备与父母商量，自己干什么，并讨论如何干。
活动过程。
1、说说快过年了，周围环境有什么变化。（街上人多起来了，比以往热闹：商店里多了平日不常见的物品，如灯笼、化炮、对联、窗花等。）。
2、提问：（1）家中大人们在忙着做些什么？（2）为什么过年要购置年货；年前为什么要大扫除？观察成人怎样做年前扫除，尝试帮忙。
3、幼儿介绍自己家经过扫除后的变化，说说自己做了哪些事情。
4、讨论：我们可以为班上扫除做点什么？
5、幼儿自己分工，在老师指导下做一些力所能及的事。
活动二相互祝福。
活动目标。
1、感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。
2、大阳地向长辈或同伴说一些况福的话。
活动准备小礼品、手工作品等。
活动过程。
1、讨论：
（1）过春节时、你想对谁说些祝福的话？用什么方式表达？
（2）见了长辈该如何说？（如爷爷过年好，祝您健康长寿：叔叔过年好。祝您工作顺利……）。
（3）朋友之间怎样祝福？（××过年好。祝你健康快乐，学习进步……）。
（4）如果想把祝福送给远方的亲戚朋友该怎么办？（打电话、电脑做贺卡、写电子邮件等。这些可由爸爸妈妈来帮忙。）。
2、教师介绍过春节时人们相互祝福的一些方式，并简单讲解为什么要这样做。
3、请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝福的，并在班里交流。
4、欣赏《春节序曲》的音乐磁带，感受节日的浓浓气氛。
活动三出对联。
活动目标。
1、了解对联、窗花的含义。
2、理解对联要点。活动准备民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。
活动过程。
1、引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。
2、简要介绍窗花的含义：表示喜庆，希望在新的一年里生活得更好？
3、出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是希望未来的日子红红火火，倒贴“福”字是期望新的一年里福气来到，生活富裕。
4、出示对联，讲解对联的来历、含义，重点讲解对联的要点（上联、下联、横批）。
5、幼儿试着编对联。教师在鼓励、肯定的基础上帮其整理。
6、分组出对联：小组商量确定后请老师写出来。
托班过新年活动方案
1、引导幼儿展示过去的进步，迎接美好未来，激励幼儿积极进取的精神。
2、让幼儿感受节日的快乐，学习节日里的交往方式。
3、让幼儿知道元旦是新的一年的开始，自己又长大了一岁，新的学习任务在等待自己。
【活动准备】。
1、布置活动室，创设节日环境；
2、排练节目，布置作品小展览；
3、准备头饰、彩条、彩灯音乐磁带。
【活动过程】。
一、导入。
教师：“刚才小朋友们都有帮忙把我们的教室打扮得真漂亮，你们知道为什么要打扮吗？”（提醒幼儿庆祝元旦）。
二、展开。
1、通过提问，理解元旦的意义。
教师：“对了，是为了庆祝元旦。”
提问：“元旦是几月几日？代表什么？”（1、1代表新的一年来到了）。
2、展示幼儿以往作品。通过欣赏以前的作品，让幼儿感受自己的越来越能干，从而理解过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。
3、表演节目。
教师：“你们会怎样来庆祝新年的到来？”
让我们来表演节目庆祝新年吧。（给每位幼儿展示自己的机会）。
4、说说祝福话。
请幼儿互相说一说新年祝福的话，体验集体庆祝新年的喜悦。
【活动结束】。
新年新希望。现在可带领小朋友们在漂亮的教室里愉快的嬉闹。
迎新春过新年活动方案
在辞旧迎新之际，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图;丰富校园文化生活，培养学生积极向上的.精神风貌;营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围。学校决定举办“庆元旦、迎新年”校园嘉年华活动。希望全体学生能自主地参与到活动之中，在活动中陶冶情操、在活动中获取知识、在活动中培养学生团结协作能力，在活动中增强团队意识，从而全面地推进素质教育的实施。
12月31日下午。
第一阶段：13：00~15：00以班级为单位，在本班教室内进行主题活动，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图。
第二阶段：15：00~16：30校园嘉年华活动。
第三阶段：16：30~17：00各班组织大扫除，“除”旧迎新。
活动项目个数分配：
初一年级3个;初二年级3个;初三年级1个。
高一年级4个;高二年级2个;高三年级1个。
注：各活动项目内容健康、积极向上;个人和集体项目相结合。具体活动项目和规则由各负责年级自定，最后由学校统筹决定。
活动项目规模：
各活动区域面积原则上不小于8×8。
每项活动原则上能允许多人同时参与。
关于奖品：各年级先做预算、上报，等学校批复后再购买。
