心得体会是对自己学习和工作的一个总结和回顾，有助于我们更好地规划未来。心得体会是我们在生活和学习中得出的一些重要经验和感悟，通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己，提高自己。写一篇较为完美的心得体会需要我们对经验和感悟进行深入的思考和整理，那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
大讨论心得体会
近年来，我国政府提倡的“大讨论”活动已经成为一项重要的社会参与、民主表达的形式。在国家大力推动的背景下，“大讨论”在各级政府和社区中不断开展，成为了解决社会问题、促进社会稳定和发展的重要手段。我也参与了几场“大讨论”，下面我将谈一下自己的心得体会。
参加“大讨论”，首先给我的感触就是它是一个极具开放性、自由度很高的话题交流平台。我们可以在宣传上非常广泛地向社会民众传递信息，也能够在讨论上绝对公正、真实地表达自己的看法。在讨论中，我发现每位讨论者都能够自由地发言、畅所欲言，甚至可以挑战现存的理念桎梏。在这里，他们可以真切地发现自己所关注的事，借此来培养自己的思维能力、实践能力和表达能力，也可以使自己更快乐地与他人交往。
第三段：“大讨论”在社会问题解决中的作用。
参加“大讨论”对于解决社会问题也有着重要的作用。通过这个平台，政府能够得知社会对问题的意见和看法，这些看法在一定程度上影响到政策制定的方向。而社会中心的传声筒，也给政府和公众的沟通起到了推动的作用。政府知道了社会的部分需求之后，能够根据这些信息，进行更加接地气的制定政策，也更有利于促进社会的发展和稳定。同时，社区的居民们也可以实时地反馈自己的意见，促进话题的深入，以便最终达成共识。
第四段：“大讨论”对于培养公民意识的重要性。
参加“大讨论”也有利于培养我们的公民意识，是一种有益的文化熏陶。拥有独立思考能力的公民必然能更清楚地了解国家的方向和政策，充满热情地投身到国家建设中去。在这个平台上，我们不仅需要表达自己的看法，更需要尊重他人的看法，并且逐步发展出理性、务实和开放的态度。这种态度也影响到我们对社会责任、参与社区建设、关注公益等方面的态度，让我们变得更加关注整个社会。
第五段：在“大讨论”中需要注意的问题。
参加“大讨论”也有一些需要注意的问题。首先，得遵循基本的原则，如尊重、客观、理性和平等。另外，还应该尽可能排除各种干扰因素，避免将个人利益、意见带入讨论中。此外，也应该注意话题的引导和语言的规范，以保证讨论的及时、客观和充分。
综上所述，“大讨论”作为一种民主表达的形式已经成为了我国推动社会发展的新手段。在参加这项活动的过程中，我们不仅可以得到宝贵的思考、表达和参与讨论的机会，也能够发展出理性、开放和审慎的品质，成为一个具有公民意识的好公民。
大讨论心得体会
大讨论是指中国近年来开展的民主参与形式，通过公开发表意见、撰写文章等形式，广泛征集各方面的意见和建议。这一形式的推广旨在提升中国民众参与政治决策的积极性，推动政治制度的民主化发展。自2010年起，中国各地区、各部门和各企业机构广泛实行大讨论，其主要目的是为广大民众提供自主表达意见机会，同时促进政治制度改革和经济发展。得益于这种形式的推广，中国的参政议政水平取得了显著进步，不断创新的方式和内容为我国的政治文明进程注入了新的活力。
第二段：大讨论的意义。
作为一个有着13亿人口的国家，中国的社会问题和民生诉求十分复杂繁杂。而大讨论则为当今中国民主化与勤政的双轮驱动提供了新的动力。一方面，通过大讨论，人们可以尽情表达自己的观点，讲述自己身边的经历，就“补短板”、“放管服”、“三去一降一落”等议题发表看法，不仅让他们的生活更有尊严、更有保障，而且促进社会和谐与经济发展。另一方面，大讨论也有助于引导民众关注社会公共事务、提高政治素养，增强政治参与的意识。通过大讨论这一形式，提高了群众行政民主化监督的参与度，使政策制定者在执行政策时思考群众利益，更好地解决社会问题。
大讨论的优势之一是凝聚民意，对于决策实施产生重大影响。不仅有富有创意且有建设性质的意见建议得以被采纳，大讨论也有助于搜集、分析民意，促进公众监督和政权互动。大讨论在发挥自我审查与公众监督的作用上有着重要的意义，充分呈现现代与民主化的特征。其次，大讨论还可以加强公共意识的高度统一，大约60%以上的民众对大讨论这种形式表示赞成。通过社会各界人士的广泛参与，大讨论中启发与搜寻的思想交流将会有助于促进政治理解与民主进程。
第四段：大讨论的不足。
尽管大讨论有很多优势和积极的意义，但还有许多问题和不足存在。首先，整体的参与程度较低，仍有很多人没有很好地了解并参与到大讨论中去。其次，大讨论的意见收集和统计机制有待进一步完善。大讨论虽然有百花齐放、百家争鸣的舞台，但实质性的改革建议并未获得充分的重视。同时，也需要解决大讨论实施的形式、制度机制等方面的问题，才能够更及时、有效地实现民意收集，并加以运用。
第五段：总结。
总之，大讨论在中国的推广及应用仍有许多优点待发挥和提高，同时也存在一些问题需要解决。在日趋社会多元和流动性的趋势下，人们对大讨论的意义和重要性也会更为明显。因此，我们应该继续关注大讨论的发展，深入思考其意义及对推进中国改革开放和社会和谐的作用，不断完善大讨论的形式，提升参与程度和质量，为民主进程和中国的发展壮大及中华民族的复兴贡献更多的智慧。
大讨论心得体会
随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。
雨果先生曾经说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“师者，传道受业解或也”,这是老祖宗几千年来给老师的经典的角色定位。几千年来，几乎所有的教师都在认认真真，兢兢业业地履行着这个角色。然而，随着时代的进步，科学技术的发展，这样的角色定位是否还恰当呢?是否还适应社会发展的需要呢?答案是否定的。“现在的学生真不好管。”“现在的学生真不好教。”这样的话语成为越来越多的教师的口头禅。教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师，”教师按照一是考试，大收集整理社会的需要和标准，塑造学生的思想品德，向学生传播文化科学知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。教师的思想政治素质，职业道德修养和工作能力，决定教育的水平和质量。在新时期里树立新的教师职业道德，树立新时期的教师职业道德修养，是转变教师角色模式的重要手段。
首先要加强教师的责任感，建立良好的心理品质。教师是一个需要具有高度责任感的职业。人们常说教书是“良心活”，确实如此。你对学生多尽一点力，也许学生就多学一点知识。多找学生谈一次心，也许学生就少一次违纪。可是当前，在市场经济大潮的影响下，教师作为社会中的一员，其心理或多或少会受到一些影响，使教师传统的人生观、价值观不断面临新的冲击。在这样的状况下，还有多少人能够坚持最初的理想呢?还有多少人能够做到只问付出，不问收获呢?以前，教师以追求金钱、物质享受为耻，以追求“园丁”“蜡烛”“春蚕”的奉献精神为荣。所以教师是清贫的，清苦的。然而现在，有一些教师却为了提高个人的经济收入而收受学生的礼品，在课堂教学中不认真，却在课外办补习班为了得到期末的教学成果奖而歧视差生，甚至出现体罚或变相体罚的现象。因此，加强教师的责任感就是塑造教师新的角色的关键。考试吧网站整理。
其次用平等和爱来教育学生。说爱学生是最美好的师德，是因为一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。因为有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林;有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事;有了这份爱，教师们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上，让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香;有了这份爱，学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。教师不在是知识的唯一拥有者，不在是道德的唯一榜样，那么，教师以什么来和学生相处呢?凭借什么来塑造教师的角色呢?那就用爱吧。教师对学生的爱，即“师爱”，是师德的核心，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。党员教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“_”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。
我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶!
打讨论心得体会
第一段：引入讨论的背景和重要性（200字）。
近年来，随着信息的爆炸式增长和全球化的发展，讨论已经成为了解和解决问题的重要途径之一。不论是在学术界还是在工作环境中，人们都意识到讨论的力量和价值。在讨论过程中，我们可以分享自己的观点、倾听他人的意见、进行知识的交流和思维的碰撞，从而提高个人和团队的思维能力和决策水平。因此，我们需要深入思考讨论的目的和方法，以便获得更有效的讨论结果。
第二段：讨论目的的探讨（200字）。
讨论的目的是非常重要的，它确定了讨论的方向和内容。有时候，我们进行讨论的目的是为了了解现状、收集信息或提出解决方案；有时候，我们进行讨论的目的是为了表达自己的观点、争取支持或达成共识。无论何种目的，我们都应该明确它，并在讨论的过程中保持一致。同时，我们还应该注意不将讨论的目的混淆为辩论或争吵，而是要以合作和互惠的态度去进行交流和思考。
第三段：良好讨论的要素（200字）。
良好的讨论需要一定的要素来支持和促进。首先是尊重和信任。在讨论中，我们应该尊重每个人的观点和意见，不论它们是否与自己的思想相符。同时，我们也需要建立起相互的信任，相信每个人都出于自己的最佳利益在思考和表达。第二个要素是开放和包容。我们要保持开放的心态，愿意接受并尝试新的观点和方法。在讨论中，我们应该包容不同的声音和意见，鼓励多样性的思维和创新的想法。最后一个要素是积极参与和倾听。在讨论中，我们应该积极参与，表达自己的观点，并与他人进行交流。同时，我们也需要倾听他人的观点，理解他们的思考和诉求。通过积极的参与和倾听，我们可以提高讨论的质量和效果。
第四段：讨论过程中的技巧（200字）。
在讨论中，我们可以运用一些技巧来提高讨论的质量和效果。首先是积极提问。通过提问，我们可以激发他人思考，推动讨论的深入和广泛。提问不仅可以帮助我们了解问题的本质和底层逻辑，还可以促进他人的参与和贡献。其次是理性争辩。在讨论中，争辩是不可避免的，但我们应该保持理性和客观，慎重选择争辩的方式和时机，避免情绪化或攻击性的言辞。最后是总结和提炼。在讨论的最后，我们应该总结讨论的要点和结论，并提炼出共识和行动方案。通过总结和提炼，我们可以凝聚共识，进一步指导实际行动。
第五段：对讨论的思考和展望（200字）。
通过参与讨论，我深刻地意识到它对个人和团队的价值和意义。讨论不仅可以帮助我们拓宽思维，扩展知识，提升能力，还可以加强团队凝聚力和合作精神。然而，我们也应该认识到讨论并不是解决问题的唯一途径，我们还需要结合实际情况，运用其他方法和工具来进行思考和决策。同时，我们还需要继续探索和改进讨论的方法和技巧，以适应日益复杂和多变的现实环境。通过不断地学习和实践，我们可以不断提高讨论的质量和效果，与他人共同创造更加美好的未来。
总结：
讨论的价值和意义在于增加对问题的理解和解决方案的多样性，提高个人和团队的思维能力和决策水平。为了进行有效的讨论，我们需要明确讨论的目的，建立起尊重和信任，保持开放和包容，积极参与和倾听。在讨论的过程中，我们还可以运用技巧如积极提问、理性争辩和总结思考。然而，我们也应该认识到讨论并不是解决问题的唯一途径，我们还需要结合其他方法和工具来进行思考和决策。通过不断的学习和实践，我们可以提高讨论的质量和效果，为个人和团队的成长和发展做出贡献。
大讨论心得体会
工作和生活中我们都是服务者，同时也是一名被服务者。人际交往中我们在享受别人服务的时候也为他人提供着服务。“假如我是服务对象”，我将通过换位思考的方式，在接待群众来电来访的过程中做到“一张笑脸相迎、一声问候让座、一杯热茶接待、一次热心交流，一个合理答复、一句再见送行”的方式，把亲切的微笑、真心的服务、热心的接待、合理的答复送给服务者。
下面结合自身岗位特点，谈谈“假如我是一名服务对象，我心目中的工作人员形象是什么”的亲身感受。负责水利系统人事工作的我在日常的工作中常要跑多个部门，比如人社局、保险局、就业局、组织部、编办、综改办等等，作为一名前去办事的同志，常常希望来到窗口和科室能找到具体的办事人员，办理事情的时候能够得到热情周到的接待和服务，不清楚的办事流程能够得到工作人员耐心细致的告知，不懂的表格和程序能够得到清楚的讲解。初次接触纷繁复杂的人事报表和办理日常审批没少受过办事工作中的冷遇和讥讽，也曾得到过热心的赞扬、亲切的赞许、不厌其烦的解释和帮助。印象中最深刻的是人社局某科室人员的冷言冷语、趾高气扬、就业局某窗口人员的不耐烦、脸难看、事难办;感动最热心的服务是县委组织部以侯金培为组长的干部科，还有县编办编制科的几位同志，总是一脸微笑、一杯热茶，几句暖心的话语和问候让人如沐春风，他们总是热心快肠，耐心的讲解，让我工作做的顺顺利利。水利局人事工作，提供的是为全县水利系统3百多人的工资、保险核定办理、教育培训、干部人事档案收集整理、各类职称评审聘任、办理人员退休手续、各类人事报表报送等等，此时的我为他人提供着服务，同时也享受着外出办事的被服务。水利工作条件艰苦，待遇较低，我总想着能为他们办理好有关手续，把难事办好，把好事办成，能够调动他们的工作积极性，让我们的水利干部职工处处受益，能让他们实现责权利相挂钩，力求尽力解除他们的一些后顾之忧。
办公室工作中，我们也是一名服务者，我们每天会遇到和接待一些前来咨询办事的人员，有群众来电来访，也会遇到一些难缠的业务推销者，我和同事们总是礼貌的接待，热心地服务、细致地做好解释工作。
“假如我是一名服务对象”，实际上就是服务者和服务对象的换位思考，“己所不欲，勿施于人”，如果我们每个人都以一个服务对象的需求和感受去思考自己的服务行为，我们就少了一些人情冷暖的感知，多了一些人性善良的关怀，服务效果就会截然不同。换位思考就是要有“想群众所之所想，急群众之所急”的思想，让服务对象不跑冤枉路、不花冤枉钱。以办事群众满意为目的，把真诚的服务送到群众的心中。假如我是一名服务对象，我心目中的工作人员是这样的：始终提供微笑服务，用微笑服务来沟通服务对象。我希望初次进门就能看到一张亲切的笑脸，而不是漠不关心的旁若无人，一脸麻木的表情。您亲切的微笑，会让我感受到彼此心的距离，即使是数九寒冬，我也会觉得暖意融融，请不要把冷漠刻在脸上，上面写着“不要烦我”。假如我是一名服务对象，我心目中的工作人员是这样的：您能顺利快捷地为我办理各类审批，我希望您公平公正，一碗水端平，一样的情况，他的能办，而我的不能办，我就会想，他是否给您送礼了，要不然为什么给他办却不给我办呢?所以社会的公平正义离不开您的服务。假如我是一名服务对象，我心目中的工作人员是这样的：您能耐心细致地讲解表格和材料的难点，各种系统的操作方法和要点，而不是“你拿回去重搞，弄好了再来”的不耐烦，以及您挂在脸上的蔑视。要知道，您也将是一位服务对象，希望这样的感受不要重复在您找人去办事的时候。假如我是一名服务对象，我心目中的工作人员是这样的：您能说到做到，言而有信，言行一致。不要让我明天来办事，来了却找不到您，或者说明天就研究，等几天再说，我会觉得受到了人性的欺骗，你有意的叼难。假如我是一名服务对象，我希望能顺利地找到您，即使找不到，也希望能知道您去了哪里，这样才能知道我该不该等您，等您会不会浪费时间。因为我是一名服务对象，我就把您当成黑夜里那颗明亮的星斗，指引着我办事的方向。
假如我是一名服务对象，我心目中的工作人员是这样的：我希望您能放下架子，俯下身子，了解服务对象所思所盼，及时解决实际问题，为服务对象排忧解难;我希望您用平等的目光、平等的身份、平等的心态来理解并尊重每一个前来咨询办事的朋友，让服务对象说心里话，道烦心事，讲真想法，提好的建议，让群众办理事情起来顺风顺水。
通过换位思考，使我明白了一个深刻的道理：无论在哪个工作岗位，只要心系服务对象，脚踏实地去做，真诚对待每一个需要你服务的人，我们才会得到别人的赞扬与认同。“服务对象利益无小事”，虽然只是一句平朴的话语，但这个的深刻课题告诉我们，真心诚意为群众解难事、办实事、做好事，才能做到让群众高兴而来，满意而归。让我们彼此面带微笑，从你我做起，从现在做起，从点滴做起。
pbl讨论心得体会
PBL（Problem-BasedLearning）是一种以问题为中心的学习方式，它将学习和实践紧密结合，强调学生自主学习、合作学习和探究学习。相对于传统的教学方式，PBL更加注重学生对知识的理解和应用能力的提升，以及对问题的深度思考和解决能力的培养。在PBL中，学习者需要积极参与讨论和互动，通过合作探究解决问题，提高解决实际问题的能力。同时，PBL也能够培养学生的创新意识和团队协作能力等综合素质，具有很大的教育价值和意义。
第二段：参与PBL讨论体验。
参与PBL讨论需要积极主动，我们需要理解讨论内容，并在讨论中表达自己的看法和观点。在PBL中，我们没有传统教学中那样的老师指导和解释，而是需要自己动手思考问题，从各个角度去理解和分析问题。在讨论中，我们需要充分发挥自己的想象力和创造力，主动分享自己的观点和思考，同时也能够从其他同学的发言中得到启发和启示，进一步加深对问题的理解和认识。
第三段：PBL讨论的收获与感悟。
通过参与PBL讨论，我收获了很多，首先，我学会了如何把问题分解，分析问题的本质和要素，找到问题的症结所在。其次，我学会了如何团队合作，与同学一起思考并解决问题，了解到不同的思路和观点，也能够在合作中有效地互相补充，让问题的解决变得更为高效。最后，我也学会了如何高效地表达和沟通，让其他同学更好地理解和接受自己的思想，也能够从他们的反馈中及时调整和修正自己的观点和理解。
第四段：PBL讨论对我未来的影响。
我相信PBL讨论对我的未来有着非常重要的影响，首先，它让我理解到了知识在实际应用中的重要性，让我能够更好地学会如何将理论转化为实践。其次，在讨论中我也锻炼了自己的创新思维和解决问题能力，这对于我未来的职业发展也是非常重要的。最后，PBL讨论让我认识到与他人合作的重要性，这对于工作中的团队协作能力也有着非常重要的影响。
第五段：结语。
总之，PBL讨论是一种全新的学习方式，它不仅让我们在学习过程中获得更多的能力和技巧，更能够开拓我们的视野和思维。通过PBL讨论，我们能够积极探究问题，掌握更多的知识，在实践中不断加深对问题的认识和解决能力。希望今后能够更多地参与PBL讨论，不断提升自己的能力和素质，在未来的职业生涯中取得更多的成功。
讨论课
在大学生活中，讨论课是一种常见的教学方式。它旨在引导学生积极参与，主动思考和表达观点，培养学生的批判性思维和团队合作精神。在我参与讨论课的过程中，我深刻体会到了它的重要性和价值，同时也从中获得了许多收获。
首先，讨论课可以让学生更好地实践和应用所学知识。传统的课堂教学更注重知识的传授和灌输，而讨论课强调的是学生的主动学习。通过参与讨论，学生们不仅可以运用自己的知识和经验，还可以和其他同学进行思想碰撞和交流。在这个过程中，学生们能够更好地理清思路，更深入地思考问题，并提出自己的观点。在我的体验中，讨论课使我更加理解和掌握了课程内容，也使我更有信心和能力应用所学知识解决实际问题。
其次，讨论课有助于培养学生的批判性思维能力。在传统的课堂教学中，学生往往只是被动地接受老师的知识，很少有机会提出自己的质疑和思考。而在讨论课中，老师更多的是扮演一个引导者的角色，鼓励学生们多角度思考问题，尽量避免强加自己的观点。这样的学习环境能够激发学生的独立思考能力和创造性思维能力，培养学生对问题的深度思考和全面分析的能力。通过参与讨论课，我的思维方式也发生了改变，我学会了用更加批判性的眼光看待问题，并从不同的角度思考和解决问题。
此外，讨论课还能够促进学生的团队合作和交流能力的提高。讨论课一般以小组形式进行，学生们需要在一定时间内讨论和整理自己的观点，并最终形成一个共同的意见。这样的学习方式要求学生们相互合作、相互沟通，发扬集体智慧，共同解决问题。在讨论课中，我有幸能与不同专业的同学合作，我们互相启发，互相学习。通过与其他同学的合作，我培养了自己的团队合作意识和沟通能力。我相信，这些能力在今后的工作和生活中都是十分重要的。
最后，讨论课也是一种开放性的学习方式，它允许学生们进行自由的表达和交流。在讨论课中，每个学生都有机会发言和表达自己的观点。这样的学习环境能够激发学生们的积极性和主动性，增强他们的自信心和说服力。通过参与讨论课，我不仅提高了自己的演讲和表达能力，也学会了尊重他人的观点，并从中汲取和借鉴他们的见解。
综上所述，讨论课在我大学生活中起到了至关重要的作用。通过参与讨论课，我不仅加深了对知识的理解，还培养了批判性思维和团队合作的能力。我相信，这些收获将对我今后的学习和工作产生积极而深远的影响。因此，我非常感激讨论课给予我的机会和益处。我希望将来能够继续与同学们一起参与讨论课，不断提高自己的学习水平和能力，为更好地服务社会做出贡献。
大讨论心得体会
自治区召开“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员部署电视电话会议，对开展“学、转、促”活动作出安排。在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，是贯彻以同志为核心的党中央治疆方略的重要举措，是落实党的xx届六中全会精神、推进全面从严治党向纵深发展的具体实践，是落实自治区第九次党代会工作部署的内在要求，目的就在于为确保党中央治疆方略落地生根，实现新疆社会稳定和长治久安总目标提供优良作风保障。
开展“学、转、促”活动，基础在“学”。要把xx届六中全会精神与系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，教育引导党员干部自觉践行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，坚持全面从严治党，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共产党员的先进性和纯洁性。要教育引导党员干部深刻理解、准确把握社会稳定和长治久安总目标，进一步用总目标统一思想、统一认识、统一步调、统一行动。
开展“学、转、促”活动，关键在“转”。要引导党员干部牢固树立“‘三股势力’是新疆各族人民的共同敌人，作风不实是我们更大的敌人”理念，以高的标准、严的要求，锲而不舍、扭住不放，坚决纠治维护社会稳定工作中存在的作风问题，着力涵养有令必行、有禁必止，敢于担当、勇于负责，脚踏实地、真抓实干，善做善成、务求实效的新风正气。
开展“学、转、促”活动，目的在“促”。要聚焦总目标，树立必胜信心，排除杂音和干扰，不折不扣贯彻落实自治区各项维稳工作措施，以铁的纪律和好的作风保障社会稳定和长治久安总目标落地生根、保障社会大局和谐稳定，以优异的成绩迎接党的胜利召开。
全区各级党组织和广大党员干部，都要认清开展“学、转、促”活动的重要意义、明确目标任务、把握基本原则，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把思想和行动统一到自治区党委的决策部署上来，认真履行职责，主动担当作为，把“学、转、促”活动抓好、抓实、抓出成效，为实现社会稳定和长治久安总目标提供坚强保证。
在开展“学、转、促”活动过程中，不同领域不同行业的党组织和党员情况差异很大，“学、转、促”活动的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，发挥党支部自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的主动性，力戒形式主义。作为党组织的“领头雁”，“一把手”要把自己摆进去，切实担负起职责，在“学”上下功夫、在“转”上见真章、在“促”上出成效。广大党员干部特别是领导干部当争做“学、转、促”活动的先行者，面对能力不够、干事不优，拿出气魄去苦练勤学，面对问题敢克服、不惧怕、能完善，在“学、转、促”活动中不断反省自我、摆正自我、增强自我。
本固枝荣，根深叶茂。开展好“学、转、促”活动，意义重大，责任重大。让我们紧紧围绕以同志为核心的党中央治疆方略，认真贯彻自治区党委的部署要求，撸起袖子加油干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头推进“学、转、促”活动深入开展，以纪律和作风建设的新成效，汇聚起强大的正能量，更好地推动新疆社会稳定和长治久安。
讨论心得体会
第一段：引言（200字）。
在我们的日常生活中，讨论是一种非常常见的交流方式。无论是在课堂上、工作场合还是社交聚会上，讨论都起着很重要的作用。通过讨论，我们可以分享自己的想法和观点，了解他人的见解，并且与他人一起找到问题的解决方案。在过去的几个月里，我有了许多参与讨论的机会，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享关于讨论的一些心得体会。
第二段：交流的重要性（200字）。
讨论是一种有效的交流方式，能够帮助我们更好地理解和了解彼此。通过参与讨论，我们可以分享我们的看法和经验，获得他人的观点和见解，从而拓宽我们的思维和知识。此外，讨论还能够增强团队合作精神和社交技巧。通过与他人进行讨论，我们可以学会倾听，学会提问，并学会在不同的观点之间进行思考和权衡。这些技巧在我们的职业生涯和日常生活中都非常重要。
第三段：讨论的益处（200字）。
参与讨论不仅能够帮助我们学习和成长，还能够培养我们的思维能力和创造力。通过与他人辩论和交流观点，我们能够锻炼我们的逻辑思维和表达能力。讨论也能够激发我们的创新思维，让我们能够提出新的观点和解决问题的方法。此外，通过与他人分享自己的看法，我们能够提高自己的自信心，同时也能够促进他人的思考和成长。
第四段：有效的讨论技巧（300字）。
要进行有效的讨论，我们需要掌握一些重要的技巧。首先，我们应该保持开放的心态，尊重他人的观点，并愿意听取不同的意见。其次，我们需要学会提问和倾听。提问能够激发其他人的思考，并促进更深入的讨论。倾听则能够让我们更好地理解他人的观点和感受。另外，我们还应该学会总结和归纳，将各种观点和意见整合起来，找到共同点和不同之处。最后，我们需要尊重他人的思维方式，并避免争论和批评。只有通过和谐的氛围和建设性的态度，讨论才能够达到最佳效果。
第五段：结论（200字）。
通过参与讨论，我意识到讨论不仅仅是一种交流方式，更是一种学习和成长的机会。在讨论中，我们能够与他人分享自己的想法和观点，学习他人的知识和经验，从而提高自己的思维和领导能力。我相信通过不断参与讨论，我们可以更好地理解彼此，增强我们的团队协作能力，并且不断提高个人素质和职业发展。因此，我鼓励每个人都要积极参与讨论，充分利用讨论的机会来发挥自己的潜力。
讨论心得体会
解放思想是改革创新的先导。马克思主义发展史就是一部解放思想的历史，中国革命的历史和我国改革开放30年大发展的历史已经证明，解放思想、与时俱进是中国革命胜利和新时期社会主义各项建设事业取得辉煌成就的法宝。解放思想永无止境。目前我国和我省的经济建设和社会发展正处在一个十分关键的时期，一方面保持着良好的发展势头，另一方面也面临诸多难题和挑战。我校的各项事业也面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。在这关键时期，河南省委决定在全省范围内开展新解放、新跨越、新崛起大讨论活动，实属一项英明决策，这对于反对一左一旧，推动新一轮的思想解放，抢抓机遇，改革创新，把我省经济建设和社会发展推向一个新的高度，促进我校建设事业的发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。
根据省委的决定和我校党委的具体部署，我院严肃认真对待这次新解放、新跨越、新崛起大讨论活动。7月30日，我院全体中层干部参加了校党委组织的大讨论活动动员大会，认真学习了《许昌学院关于开展新解放、新跨越、新崛起大讨论活动方案》，认真听取了仉书记在许昌学院新解放、新跨越、新崛起大讨论活动动员大会上的重要讲话。根据校党委的关于大讨论活动的安排，我院专门召开了院党政领导班子会议，对我院的大讨论活动作出安排。首先制定了大讨论活动实施方案，并成立了领导小组。7月31日下午3点召开了全院教职工会议进行动员，传达了《许昌学院关于开展新解放、新跨越、新崛起大讨论活动方案》和仉书记在许昌学院新解放、新跨越、新崛起大讨论活动动员大会上讲话精神。我院在大讨论活动中采取了集中组织学习和自学相结合的形式，对大讨论活动要求学习的篇目进行学习。通过学习讨论和交流，取得了良好的效果。
在大讨论活动中，我院教职工主要就解放思想的意义、如何解放思想，结合我校和我院的实际如何在解放思想的过程中破解我校和我院发展过程中存在和遇到的难题如何破解进行了热烈的讨论。从我校和我院的发展历史来看，凡是大发展时期，都是思想解放、与时俱进、求实创新之时。思想保守，因循守旧，不思进取，满足现状，学校发展就会落后。曾有一个时期，我们关门办学，不关八面来风，夜郎自大，以三阳一许自足，校园建设无进展，专业学科建设无进展，只是维持教学而已，甚至在外面的世界很精彩，一些专科学校升本的情况下，我们显得很无奈，提出办什么特色师专。结果，走在我校前头的高校越来越多，越走越远，紧追我校的高校越来越近，越来越少。升本以来，尤其是近几年来，是我校发展最快和最好的时期，不管是学科专业建设，科研工作，还是干部队伍建设，校园基础文明建设工作，思想政治工作，学生管理工作，校园建设，教职工福利等都取得长足的进展。这是有目共睹的。教职工生的满意率不断提高。纠其原因就在于思想解放，富于进取，敢于探索，想法子，找路子，真抓实干。
事实上，之所以反复强调解放思想，不仅因为思想解放是加快发展的助推器，更为紧迫的，是因为思想的不解放，已经成了我们进一步发展的障碍：封闭保守、求稳怕乱，开放意识、创新意识不强;小进即足，危机意识、进取意识不强;坐而论道、相互埋怨，实干精神和务实作风不够;思想僵化、生搬硬套、死板教条，不为发展想办法、只为落后找理由。
虽然升本以来我校建设事业取得了长足的发展，但是与兄弟院校相比，与广大群众的要求，与广大的师生要求还有一定的差距。我院在发展过程中也存在一些困难和问题。现从我院实际出发谈一下如何针对我院存在的困难和问题进一步解放思想，寻求新的发展机遇，破解发展中存在的难题，解决存在的问题。通过学习交流和讨论，我们认为我院在发展过程中存在的主要问题有：传统专业办学活力不足;新专业教师相对年轻，缺乏实操技能，实践动手能力不强;与地方社会经济文化发展结合度不高;学生思想教育形式化多，实质性的内容少，针对性不强;学生管理工作刚性化多，人性化少。思想是行动的先导。解放思想必须遵循客观规律。解放思想，不是放纵思想、胡思乱想，而是追求真理;不是割断历史、脱离现实，而应与时俱进;不是搞歪门邪道，而应坚持实事求是、秉持科学精神。
基于以上这种认识，我们认为在以后工作中应该本着解放思想、实事求是的原则，大胆探索创新，工作要有新思路、新举措，要有新成效。打造学科特色，形成学科优势，服务地方建设，提高社会效益，把我们的学科专业大造成许昌市社会经济文化发展离不开的学科专业。
我院现有三个本科专业，一个专科专业。三个本科专业是历史学专业、人文教育专业和旅游管理专业。历史学专业和人文教育专业可以说都是传统专业，应该说这两个专业在育人方面和提高人们的人文素质方面具有不可替代的作用，但由于高考指挥棒和市场经济条件下利益驱动的影响，这两个专业举步维艰，招生规模小，办学活力不强。旅游专业作为一个新兴专业，专业特色方向还不十分明确，与地方经济发展结合度低。那么如何解决以上问题?针对传统专业，一方面提高老师政治素质业务能力，为培养高质量的人才奠定基础，另一方面加强学加强学生素质和技能培养，取得就业竞争优势，进而扩大社会影响，赢得良好的社会声誉，扩大生源规模。同时，结合地域历史文化特点，与地方社会经济发展相结合，打造学科特色，服务地方经济文化建设。近几年，我院在这方面已取得了可喜的成绩，在许昌三国文化旅游城建设中，我院专业教师已经成为不可缺少的人才。我院教师多次参加许昌市三国文化节学术讨论会，参加许昌市旅游规划论证。钧瓷文化研究也是我院学科专业发展的一大两点，并且与禹州钧瓷烧制企业结合，拓宽研究领域。针对旅游专业，我们的发展思路一是以酒店服务与管理为特色，培养酒店管理的中高级人才，是我院成为许昌市、河南省酒店管理人才基地。而是发挥我院旅游专业师资优势，与许昌市旅游经济发展相结合，摸清许昌市旅游资源底数，对许昌市旅游资源进行深度优化规划与开发，为许昌旅游发展提供智力支持和决策咨询，使我院旅游专业教师成为许昌市旅游发展离不开的人才。针对旅游专业教师专业技能欠缺的问题，实行双师型制，与旅游企业相结合，到旅游企业(酒店和旅行社骑警区)挂职学习，把老师培养成理论扎实，动手能力强，精于管理的教师。
针对学生管理中存在的问题，创新学生工作思路，采取灵活多样的手段和形式管理学生，务求实效，注重以人为本，充分调动学生的积极性，培养学生积极乐观、健康向上的品格。
积极申报新的专业，拓宽办学思路。今年申报了两个新的专业：文化产业管理和社会工作。
历史文化与旅游学院党总支。
20xx年5月30日。
php讨论心得体会
第一段：介绍PHP的背景和作用（200字）。
PHP是一种广泛应用于网站开发的脚本语言，逐渐成为了一种主流的编程语言。它的简单易学、高效灵活等特点使得PHP在互联网行业备受推崇。无论是大型电商平台还是小型个人博客，都可以使用PHP进行开发，从而实现丰富的功能和良好的用户体验。在广泛应用的过程中，PHP也逐渐形成了一个庞大的社区，开发者们在其中进行讨论与交流，分享心得体会，让PHP成为一个不断进步和改进的编程语言。
第二段：PHP讨论的重要性（300字）。
PHP讨论的意义不仅体现在技术层面，也有助于促进编程者之间的交流和共同进步。在讨论中，不同开发者可以分享自己的经验和见解，帮助他人解决问题，同时也能够从别人的讨论中获得新的启发和知识。通过讨论，大家可以一起探索更好的编程实践和解决方案，共同提升自己的编程技能。而且，PHP讨论的社区还提供了大量的学习资料和教程，帮助初学者更好地入门和提升技能。
第三段：常见的PHP讨论话题（300字）。
在PHP的讨论社区中，涉及的话题非常广泛。有些人会讨论一些基础的语法问题，解释一些容易混淆的概念和用法，帮助其他开发者更好地理解和使用PHP。还有人会分享自己的项目经验，讲述开发过程中遇到的挑战与解决方案，这对于其他项目开发者来说尤为有价值。还有一些讨论是关于新技术和新特性的，人们尽可能多地了解和研究它们，以便于在实际开发中应用。此外，代码审查、调试技巧、性能优化等都是PHP讨论中常见的话题，开发者们可以从中获得更多的指导和建议。
第四段：参与PHP讨论的收获与体会（300字）。
参与PHP讨论可以给开发者带来很多收获。首先，通过与其他开发者的交流，可以拓宽自己的技术视野，了解更多的开发思路和方法。其次，通过参与讨论并解决问题，可以锻炼自己的解决问题的能力和思维逻辑，提高自己的编程水平。另外，还可以结识更多志同道合的朋友，互相学习、互相督促，共同进步。最重要的是，PHP讨论社区能够给予开发者更多的动力和信心，让他们坚持不懈地学习和进步。
第五段：总结（200字）。
PHP讨论社区是一个非常宝贵的资源，通过在其中交流和讨论，开发者们可以共同进步、不断提高自己的编程技能。在参与讨论的过程中，从别人的讨论中学习和借鉴经验，也要积极分享自己的见解和知识，为社区做出贡献。在整个讨论的过程中，始终保持谦逊和开放的心态，不断学习和改进，才能不断提升自己的编程水平，并为PHP社区做出更多的贡献。
大讨论心得体会
文化大讨论心得体会正文：文化大讨论心得体会根据县委关于开展执行文化大讨论活动的要求，本人参加了教育局召开的学习动员大会，并开展交流学习，通过学习之后谈谈体会。本人就学习《干出特色来》这篇文章谈谈一点体会。《干出特色来》这篇文章着眼点有两点：一是要干出特色来就必须从实际出发；二是要干出特色来就必须与时俱进。把握好两点，关键在于找准省的决策精神与临高本地实际的结合点，把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来，提出切实可行的实施思路和具体措施，创造性地开展工作，如陈书记提出的“四为三干”和抢滩精神。要有完成执政目标、实现执政使命的“自觉”，积极适应实践发展的要求，敢于在思路、制度、体制、机制、方式上打破旧的条条框框的束缚，大胆探索新的发展举措，努力做到“五破除五增强”，即破除墨守成规、循规蹈矩的思想桎梏，增强改革创新的意识；破除盲目乐观、自我感觉良好的心态，增强争先创优的意识；破除安于现状、固步自封的惯性思维，增强开拓进取的`意识；破除个人主义、本位主义的狭隘站位，增强顾全大局的意识；破除牢骚满腹、怨天尤人的不良情绪，增强脚踏实地创业发展的意识。以开拓求突破，以创新求发展，使科学发展的实践体现时代性、把握规律性、富于创新性。大道理是这么讲，但面对现实，面对岗位，作为教研室副主任，该如何做呢？一、要有强烈的事业心和工作责任心。我想，具有高度的事业心和责任心，是做好一切工作的首要前提。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。既然担当了这个职务，就必须对事情认真负责，全身心的投入到工作中去，特别是融入到教研班子和集体中去。二、依托学习，找准方法，提高业务水平加强学习，不断提高业务素质是执行力强弱的物质基础。要提高执行力，仅靠提升思想境界、强化责任心是不够的。现实中，绝大部分人都想把工作干好，都想在工作上取得突出业绩，没有谁真正想甘为人后，但为什么实际工作效果却千差万别呢？除了思想境界不高、责任心不强以及环境差异外，个人业务素质欠缺、能力难当其任恐怕是最主要的原因。古人云，吾生有涯而学无涯。只要结合自己的实际情况，转变观念，紧密结合时代和当前发展的需要，要与时俱进地学，学习政治理论，提高政治思想觉悟，学习专业知识，提高业务水平，加强自身修养，提高境界，有着高尚的精神追求。不断加强职业道德的学习，提高自身综合素质。由被动学习变为主动学习，由要我学习变为我要学习。要“学”与“思”相结合，要结合本身的实际来思考，而不是被动和机械的学；要“学”与“用”相结合，要在实践中检验和完善理论，再反过来指导实践。只有这样，才能把真中国大学网（）。
大讨论
“大讨论”是我国自古以来一种特有的文化传统，它代表了人民群众的意见和诉求，是一种充分发扬民主精神的方式。最近，我们学校也开展了一次大讨论，以了解同学们对学校各方面情况的看法和建议。通过这次大讨论，我深深地体会到了它的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
二、彰显民主精神。
大讨论的首要目的是倾听人民群众的心声，为此必须充分发扬民主精神。在我们学校的大讨论中，每个同学都有机会发表自己的意见和建议，无论是成功案例还是问题和困惑，都可以毫无顾忌地提出。这种平等、自由的讨论方式鼓励了每个人的参与，让大家能够真实地表达自己的观点。这种民主精神的展现，不仅可以使人民群众感到被尊重和重视，也可以激发他们的积极性和创造力。
三、推动问题解决。
大讨论的另一个重要目的是解决问题。在学校的大讨论中，同学们提出了许多关于课程设置、校园环境、师资力量等方面的问题和困惑。通过集中讨论这些问题，我们可以找出原因和解决方法，从而推动问题的解决。例如，有同学提出希望增加实践课程，那么我们可以通过增加实践环节、扩大实践课程的种类和数量等方式来满足他们的需求，并解决他们在实践学习方面的困惑。
四、传递信息变观念。
大讨论是一个重要的信息传递平台，通过它可以将重要信息传达给人民群众，同时也可以改变人民群众的观念。在学校的大讨论中，学校领导详细介绍了学校的发展方向和规划，让同学们对学校的未来有了更清晰的认识和期待。同时，同学们也将自己的观念通过大讨论传递给学校，例如他们对学校设施的要求，对学习环境的期望等。这种信息交流和观念传递可以帮助学校更好地满足同学们的需求，提升教学质量。
五、增进团结合作。
大讨论还有一个重要作用是增进团结合作。通过与同学们的讨论，我发现每个人都有着不同的观点和想法，这让我更加认识到人与人之间的差异和多样性。在学校大讨论中，我们每个人都是平等的，都有自己的发言权。我们可以共同讨论问题，共同解决困惑，这种团结合作的氛围让我感到非常温暖和舒适。我相信，在这样的团结合作中，我们可以共同创造更美好的校园生活。
在这次大讨论中，我真切地感受到了民主精神的重要性，它可以激发人们的积极性和创造力，推动问题的解决，提升教学质量。同时，大讨论也是一个重要的信息传递平台，可以将重要信息传达给人民群众，并改变他们的观念。最重要的是，大讨论可以增进团结合作，让人与人之间更加团结友爱，共同创造美好的未来。希望我们学校能够继续坚持开展大讨论，让每个人的声音都被听到，为学校的发展贡献力量。
pbl讨论心得体会
随着教育领域的不断创新，PBL（Problem-basedlearning）教学法越来越受到教育者的关注并得到广泛的应用。PBL是一种基于问题的学习法，目的是通过引导学生以自主发现和解决问题的方式来促进他们的知识和技能的发展。在近期生物课程中，我经历了PBL课程，这次课程带给了我深刻的体验，下面我将与大家分享我的PBL讨论心得体会。
首先，PBL的学习方法不同于以往的教学方式。在传统的教学方式下，学生通常是被动接受知识的，而在PBL中，学生是主动参与的。我认为这种学习方式更适合我们这个时代的教育目标。接下来，我将详细介绍我在PBL中得到的经验。
首先，在PBL讨论中，个人的角色非常重要。我在讨论中发现，每个成员都需要以积极的态度参与，因为每个人的贡献都对共同目标产生影响。此外，每个人都需要尽力完成他们的任务，同时也需要在团队中倾听其他人的观点。在PBL中，每个人的观点都是有价值的，因为团队的成功取决于团队中每个成员的贡献。
其次，PBL讨论要求高效的沟通和协作。因为我们必须在团队中互相交流，并产生共同意识。这时，我发现沟通技巧变得特别重要，尤其是要善于倾听别人并有效地传达自己的观点。在这个过程中，我真正体会到了团队协作的价值。当每个人都迅速地分享他们的想法和观点后，团队将能够更加清晰地了解问题，并一起寻找更好的解决方案。
然后，在PBL讨论中，我学到了如何提高自己的问题解决能力。除了了解和发现问题，我们还必须在团队中一起寻找和实现解决方案。我看到了每个人在寻找答案的过程中起到的作用，这让我意识到了我的个人贡献对团队的重要性。
最后，PBL课程教给我们的不仅仅是解决问题的方法，还让我们学会如何思考问题。在过程中，我们不仅学习了有关选题的技巧，同时我们也学到了更深层次的解决问题的思想。这种思想和知识将帮助我们更好地面对未来可能出现的各种挑战。
总之，在这次PBL实战课程中，我们通过积极的参与和协作，获得了团队成功解决问题的奖励，也学会了如何成为高效的团队成员。我们对这种课程的经验和教训将在未来发挥积极的作用，不仅是在学术方面，也让我们在未来面对职场上的各种挑战时更加自信和成功。
讨论心得体会
PPT（幻灯片）是一种广泛用于演示、讲座和教育等领域的工具。在许多场合，团队会通过PPT来展示自己的工作成果并进行讨论。在这个过程中，我学到了许多关于PPT讨论的技巧和经验，这帮助我更好地展示自己的想法和理解他人的观点。在这篇文章中，我将分享我的一些心得和体会。
第二段：准备工作。
在进行PPT讨论之前，准备工作是至关重要的。首先，我们应该明确讨论的目标和主题，然后确定要包含在幻灯片中的内容。在选择内容时，要尽量简明扼要、清晰明了，以便更好地引发听众的兴趣并保持其专注。此外，选用适当的字体和配色方案也是非常重要的。带给听众一种舒适的视觉体验，有助于提高他们对PPT内容的理解和接受度。
第三段：展示技巧。
在展示PPT时，我们需要注意自己的表达方式和姿势。首先，要保持自信并保持与听众的目光接触，这会让他们感受到我们的专注和认真。其次，要注意语速和语调的变化，在重要的观点或内容上停顿一下，以此强调其重要性。此外，在讲解和解释时，使用简洁明了的语言，并尽量避免使用专业术语，以确保每个人都能听懂。
第四段：讨论技巧。
在PPT讨论中，思维的开放和灵活性也是非常重要的。我们应该积极倾听他人的观点，并与他们进行互动交流。提问和回答是促进深入讨论的有力工具，可以帮助我们更好地理解别人的思想，并加深对话的层次。此外，我们还应该学会尊重别人的观点，以避免争吵和冲突的发生。思考问题和对问题的回答应该在事实基础上，客观真实，不带偏见。
第五段：总结和展望。
通过参与PPT讨论，我意识到了准备工作和展示技巧的重要性，也学会了和他人进行有意义的讨论。在未来，我将继续努力提高自己的PPT技能，并在每次讨论中不断尝试新的思路和观点。PPT讨论是一种有效的沟通方式，通过这种方式我们可以更好地与他人分享和交流自己的想法，达到更好地理解和合作的目的。
总结：通过学习PPT讨论的技巧和经验，我意识到准备工作和展示技巧的重要性。同时，与他人进行有意义的讨论也成为我提高自己理解他人观点和展示自己观点能力的有效途径。在未来，我将继续不断探索、学习和实践PPT讨论的技巧，以成为一个更好的演讲者和团队成员。
讨论erp心得体会
ERP（EnterpriseResourcePlanning）是企业资源管理的缩写，它是指一套综合管理软件系统，用于整合企业的各个部门和业务流程，从而提高企业的效率和效益。在实施ERP过程中，我们团队有幸深入参与了所有的阶段，积累了一些心得体会。本文将从ERP实施准备工作、ERP软件选择、ERP实施过程、ERP的效果及改进以及对未来的展望几个方面进行讨论。
首先，在ERP实施准备工作阶段，我们团队学到了一个很重要的教训：足够的准备工作是成功的关键。在实施前，我们必须梳理好公司的流程，明确业务需求和目标，并对现有系统进行全面的评估。此外，还要制定详细的实施计划，明确各个阶段的任务和时间表。只有准备充分，才能保证整个ERP实施的顺利进行。
其次，在ERP软件选择过程中，我们遇到了一些挑战。选择适合企业需求的ERP软件是至关重要的，因为它将直接影响到整个实施过程的顺利进行。我们在选择过程中，充分考虑了软件的功能、用户友好性、安全性以及供应商的信誉和售后服务等因素。最终，我们选择了一款适合我们企业的ERP软件，并且与供应商建立了紧密的合作关系。
然后，ERP实施过程中我们遇到了很多问题和挑战，但我们从中学到了很多宝贵的经验。首先，沟通和合作是非常重要的。ERP实施涉及到多个部门和岗位之间的协调与合作，因此，我们团队积极搭建起各个部门之间的沟通渠道，保障信息的流通和共享。其次，培训和学习也是至关重要的。我们通过组织培训班和内部培训，提高了员工的ERP操作技能，为ERP系统的顺利运行奠定了基础。
接下来，我们对ERP的效果及改进进行了评估。通过ERP的实施，我们的企业实现了许多优势，如提高了业务流程的效率、加强了库存管理、优化了人力资源管理等。然而，我们也面临一些问题，比如系统速度有待提升、一些功能还需要进一步完善等。因此，我们将继续与供应商合作，不断改进和优化ERP系统，以满足公司日益增长的需求。
最后，展望未来，我们对ERP充满信心。随着科技的不断进步和企业的发展，ERP系统的功能和性能也会不断提升。我们将继续深入学习和掌握ERP的最新技术，将其灵活应用于企业实际业务中，为企业创造更大的价值和竞争力。
总之，ERP是一个复杂而又庞大的系统，它的实施需要充分的准备工作、合适的软件选择、良好的沟通与合作以及不断的学习和改进。通过我们团队的实践，我们领悟到了这些重要的要素，并取得了一定的成就。我们相信，随着时间的推移，我们的ERP系统会变得更加强大和完善，为公司的发展和创新提供更有力的支持。
讨论和心得体会
引言：知识的乐趣和智慧的力量既是人类进一步发展的源泉，又是我们个体成长的动力。探讨和心得体会是开启这一扉门的关键因素。通过充分调动我们的思维和感知，我们能够不断拓宽认知，丰富经验，增进人际交流，以此促进个人和社会的发展。本文将通过五个方面展开讨论和心得体会，以期启发读者对知识和思考的重要性有更深层次的认识。
段落一：探讨的价值。
探讨是人类认识世界、解决问题的有效途径。通过与他人讨论，我们能够集思广益，借鉴和吸取他人的经验和看法。与他人的交流将促进我们对问题的多视角理解，这有助于开阔思维，深化问题的认识与解决方案的选择。在讨论过程中，我们会不断受到挑战和质疑，这促使我们认识到自己观点的不足和缺陷，从而有机会加以改进。因此，探讨是一种思维的跳板，为我们提供了思考和取得进步的契机。
段落二：学习的乐趣。
讨论是学习知识的有效方式，而学习的过程源于对未知事物的好奇心。通过与他人一同探讨，我们能够从他们的经验中积累知识，迸发出对知识新鲜感的兴趣。在讨论过程中，我们会激发想法和质疑，这种激励使我们渐渐体会到学习的乐趣。这种乐趣不仅来自于对知识的探索，还体现在分享知识的过程中。我们能够通过将个人的心得体会与他人分享，为他人提供价值，实现与他人的互惠关系。
段落三：思考的力量。
心得体会往往来自于我们的思考和总结。通过反思和思辨，我们能够挖掘事物背后更深层的规律和原理，从而获得更加深刻的理解。思考不仅帮助我们理清之前的经验和知识，还引导我们超越现有的认知框架，从而发现新的问题和解决方案。思考的力量体现在改变和创新上，它是推动个人和社会进步的重要动力。
积累心得体会是值得我们花时间和精力去努力的过程。通过努力思考，我们能够不断调整和优化自己的认知体系，在具体问题中提炼出经验和规律，从而形成自己的心得体会。同时，我们还可以通过写作、笔记和总结等方式将这些心得固化下来，使其成为我们日后学习和成长的参考资料。通过致力于心得体会，我们能够更好地应对复杂的问题和挑战，提升自己的智慧和能力。
结论：通过讨论和心得体会，我们不仅能够拓展自己的认知和见识，还能够享受知识的乐趣、发现智慧的力量。我们需要不断调动思维和感知，开展广泛的讨论，以此促进个人和社会的发展。在讨论与心得体会的路上，我们将收获对世界的认知、对问题的解决和对自己的成长，而这将永远是我们不断追求的目标。
讨论心得体会
近年来，PowerPoint（简称PPT）已经成为一种常见的工具用于演示和讨论。而对于许多人来说，参与PPT讨论是一种宝贵的经验，它不仅加深了我们对于特定主题的理解，还培养了我们沟通、团队合作和演讲的能力。在我过去的许多个PPT讨论过程中，我学到了很多东西，下面我将分享出其中的一些心得体会。
首先，遵循简洁明了的原则。作为PPT的核心是图文并茂的表达方式，因此我们应该时刻把握概括清晰和简明扼要的原则。过多的文字或图表会让观众失去耐心，也会让我们的讨论变得琐碎和重复。因此，在制作PPT的时候，我们应该以简短的短语或关键词为单位组织幻灯片内容，并避免在一张幻灯片上放置过多的详细信息。简洁明了的PPT不仅能够提高我们的表达效率，还能让观众更好地理解我们的观点。
其次，加强逻辑的连贯性。在PPT讨论中，我们需要通过幻灯片和口头表达来展示我们的观点。而为了让这些观点更有力和连贯，我们需要在制作PPT和演示过程中加强逻辑性。首先，我们需要明确每一页PPT的目的和内容，确保它们与我们的观点直接相关。其次，我们应该在一页PPT上适当地使用一些过渡词语和句子，以便将不同的PPT之间进行衔接，从而形成一个流畅的表达过程。逻辑连接的加强既能提高我们的表达效果，也可以使我们的观众更容易跟上我们的思路。
此外，注重视觉效果的创造。PPT是一种视觉工具，因此我们应该注重其中的视觉效果，并通过它来增强我们的表达力。首先，我们可以选择一种适合主题的背景和幻灯片布局，以营造出一种与内容相关的氛围。其次，我们可以使用一些有趣的图表、图片或视频来说明我们的观点，从而让我们的观众对我们的讨论更感兴趣。此外，我们还可以使用一些音效或动画效果来增加PPT的互动性和吸引力。
最后，加强团队合作和演讲的能力。PPT讨论不仅仅是一个人的表演，更是一个团队的合作。在PPT讨论中，我们需要根据彼此的观点和观点互相配合，并以此为基础来形成一个完整的讨论过程。因此，我们需要学会倾听和尊重别人的意见，同时也要勇于表达自己的观点。与此同时，根据不同的角色分工，我们应该分别了解和准备讨论的内容，并在讨论的过程中提供一些实质性的见解。团队合作的加强既能提高我们的工作效率，也能提高我们解决问题的能力。
综上所述，通过参与PPT讨论，我们可以学到很多东西，并培养出一些重要的能力。简洁明了、逻辑连贯、注重视觉效果以及加强团队合作和演讲的能力是其中的一些关键点。通过这些心得体会，我相信我们的PPT讨论能力将越来越强大，并在日后的学习活动和工作中发挥更大的作用。
讨论erp心得体会
段落一：引言（约200字）。
ERP（EnterpriseResourcePlanning，企业资源计划）是一种集成化管理软件，通过整合企业的各个部门和业务流程，实现对企业资源的全面管理和优化。近年来，随着企业管理的不断发展和智能化的推进，越来越多的企业开始采用ERP系统。在使用ERP系统的过程中，我得到了很多宝贵的经验和体会，现在就来分享一下我的ERP心得体会。
段落二：ERP在业务流程优化中的应用（约300字）。
首先，ERP系统能够帮助企业优化业务流程，提高工作效率。通过整合不同部门的信息和流程，ERP系统能够消除信息孤岛，实现信息的共享和沟通效率的提升。我们公司以前在采购管理方面存在较大问题，ERP系统的应用帮助我们实现了采购流程的标准化和自动化，大大提高了采购效率和准确性。同时，ERP系统还能够通过数据分析和报表功能帮助企业管理者更好地监控各个环节，及时采取措施并优化业务流程，确保企业的持续发展。
段落三：ERP的改善企业决策能力（约300字）。
其次，ERP系统能够提升企业的决策能力。ERP系统提供了大量的实时数据和指标，帮助企业管理者更准确地了解企业的运营状况。我在使用ERP系统过程中，经常利用系统中的数据分析功能对销售、库存等方面进行分析，找出问题所在并调整策略。这种基于数据的决策能够更加科学和准确，有助于企业在激烈的市场竞争中保持竞争优势。
段落四：ERP系统实现与管理问题（约200字）。
然而，实施和管理ERP系统也面临一些挑战。首先，ERP系统的实施需要对业务流程进行调整，这对于部分员工来说可能带来新的学习和适应的难度。在我们公司，为了让员工尽快适应新的工作方式，我们开展了培训和辅导，帮助员工了解ERP系统的使用方法和操作流程。其次，ERP系统的管理需要不断的维护和更新，以确保系统的正常运行。我们组建了专门的ERP系统管理团队，并与软件供应商保持密切合作，共同解决系统出现的问题，规划系统的升级和优化。
段落五：结语（约200字）。
通过使用ERP系统，我深刻认识到它对企业管理和业务流程的改变和帮助。优化业务流程、提升决策能力和更好地管理ERP系统，对于企业的发展至关重要。虽然实施和管理ERP系统面临一些困难和挑战，但只要积极应对，发挥其所带来的优势，必将为企业的发展和提高竞争力做出重要贡献。
大讨论心得体会
为认真学习贯彻县委十四届八次全体(扩大)会议精神，进一步统一思想、凝聚共识，营造敢于担当、干事创业、奋力跨越的浓厚氛围，根据《中共莒南县委关于在全县开展“新常态、新观念、新发展”解放思想大讨论活动的实施意见》(莒南发?20xx?11号)要求，我局在党员干部中组织开展了“新常态、新观念、新发展”解放思想大讨论活动。结合自身实际，本人在深入开展“解放思想”活动中，通过初步学习，深刻认识到全市、全县、全局开展这项活动的及时性、必要性和重要性，现将心得体会和认识汇报如下。
一、提高思想，转变认识。
转变思想，解放思想要坚持从我做起。解放思想的程度决定着发展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守旧、安于现状、怕担风险、不敢竞争、不思进取、封闭保守的心态和过时落后的习惯观念，坚决破除“官本位”的思想和计划体制的思维定式，努力转变那种缺乏激情、喜好空谈的消极精神状态，切实把思想统一到讲话精神上来。要增强坚持加快发展、推进科学发展、促进和谐发展的紧迫感、危机感和责任感。真正做到每天都有新作为，每天都有新激情，以思想的大解放、观念的大转变促进全县林业工作。
二、积极发展，提高水平。
“学而不学则罔，思而不学则殆”。以解放思想为先导，在实际工作中，必须加强学习。我们应该边干边学，边学边查、边学边改，认真查找工作中存在的问题和不足，提高认识，转变观念，学习中我们要正确理解科学发展观的深刻内涵和精神实质，努力做到既加快发展、率先发展，又全面发展、协调发展，尤其是要突出抓好重点工作、亮点工作的快速发展。汲取他人成功的经验，进一步以解放思想为先导，不断创新理念。不断丰富完善具有特色的工作模式，进一步激发办公室工作人员的积极性、主动性、创造性。一是做好公文运转及保密工作，不断提高公文质量，为领导提供优质、高效的服务。同时按照相关的公文保密规定，做好文件保密工作。二是抓好事务组织协调。协助领导处理有关日常事务，使领导腾出更多的时间抓大事。三是抓好日常管理协调。充分发挥“总调度”和“中转者”的作用，协调好对上的关系、对下的关系和内部各科室之间的关系。四是抓好宣传工作，以生态建设、产业建设，加大力度，办好临沧林业信息，及时准确反馈林业建设中的好经验、好作法和好典型，同时要配合新闻媒体及时提供报道线索，搞好林业宣传，真正起到宣传造势，推动工作的目的。五是要加强自身建设，积极参加各种学习，不断提高综合素质，树立良好的窗口形象。
三、务实创新，干事创业。
要在解放思想中干事创业、真抓实干，树立“有为才有位，有位更有为”的思想观念，进一步完善责任到人、督查考核、考核奖惩体系，使解放思想真正成为打开思路的窗口、解决问题的途径、加快发展的动力。办公室是全局中枢科室，日常工作面广、工作量大、任务繁重。一定按照建设“新常态、新观念、新发展”解放思想的要求，全体同志积极动脑筋，想办法，抓落实，着力提高工作质量和办事效率，做到把文办精、把会办细、把事办实，努力保证局机关工作的正常运转。
俗话说，“破”之不易，“立新”更难，“破”而不“立”等于零。开拓创新是“解放思想”的根源所在，唯有创新才能实现真正的“解放跨越”。
通过这次活动的开展，我深该认识到，解放思想对于“生态林业、民生林业”的重要意义，将紧紧围绕“解放思想、提高境界、更新观念、积极作为”，积极推进林业建设事业快速发展。
大讨论心得体会
4篇?近年来，随着恐怖事件、破坏性案件的增多，消防部队灭火救援任务越来越重、越来越危险，灭火救援行动的科技含量越来越高，难度也越来越大。消防部队履行灭火救援职能的基本方式是战斗行动。昼夜执勤，常备不懈，随时出动作战，是和平年代消防部队的独特属性，因此，坚持以战斗力为标准，建设管理部队，检验评估各项工作，对于消防部队这支“养兵千日，用兵千日”的专业队伍有着更直接、更特殊、更重要的意义。
一、坚持以战斗力为标准，建设管理消防部队符合“三个代表”思想。
队，则更具有针对性和实效性。
二、坚持以战斗力为标准，关系到消防部队建设管理的目标和方向。
在各类火灾、事故频发，消防设施不完善、部队装备比较落后的形势下，坚持以战斗力为标准，充分体现了消防部队建设管理的根本要求。
战斗力是部队建设成果的具体体现，提高战斗力水平是制定部队建设、管理目标最基本的着眼点。把战斗力作为衡量消防部队建设的根本标准，就能够把部队建设的目标和标准有机地统一起来，把长远目标与现实目标统一起来，制定中心突出、合理定标、科学、实际、可行的发展规划和实施计划，通过标准自身的、内在的制衡机制，就能够保证部队内部各种活动都围绕着一个中心运转，各种能量都沿着一个方向释放，由此增强总体目标的吸引力、凝聚力。
战斗力是一个由多种要素构成的多层次的系统概念。除附属的客观因素以外，主要还是人、车辆装备、体制、编制等要素的组织合成。如果能有效地运用战斗力标准自身的指标体系，对部队建设总目标加以分解，把各要素分解到各个具体的工作岗位、各层次上，就使整个系统内部明确职责，密切关系、把握大局、抓住关键，更好地为实现总目标发挥应有作用。
能比较准确地反映总体目标的实践程度，找出存在问题，适时调整改进，以不断推动实现总体目标。
三、
坚持以战斗力为标准，有利于增强部队战斗观念和战斗效益。
消防部队主要是以灭火战斗行动的方式同火灾作斗争的，具有直接的对抗性。战斗力就是部队的对抗能力，把战斗力作为标准，部队内部就有了统一规范，就能把全体指战员的一切行为和活动都引导到提高对抗能力即战斗力方面来，起到重要的影响作用和导向作用。
强调以战斗力为标准，有助于提高指战员战斗观念，使部队的一切行为和活动都以巩固和提高战斗力为出发点和落脚点。树立消防战斗队思想，增强时刻处于战备状态、全天候作战的意识。强调以战斗力为标准，有助于把握部队工作中心，增强中心意识、标准概念，理顺部队内部的各种行为和工作关系，统一思想认识。防止以部门和单项工作的特殊性为理由，而忽视了以战斗力为标准的重要性，特别是要避免由于战斗观念不强，精力、财力、物力分散或外移，而形成对巩固、提高战斗力的冲击，甚至错误地把副业当成主业，或是以副业为主，以主业为辅，主副业齐头并进等现象。使各方面的力量形成合力，提高部队行动和各方面的整体效应，充分发挥部队的整体战斗能力。
队的性质、任务、职能决定的。对社会来说，消防部队的存在就在于其能满足社会安全需求，为国家和人民提供完全保障，能创造安全效益。消防部队创造出的安全效益的大小，同消防部队战斗力成正比，战斗力越强，创造的安全效益越大，反之越小。以战斗力为标准，不仅可以衡量消防部队创造安全效益的大小，而且也是消防部队发展壮大的主要因素和条件，例如，在参加社会抢险救援以后，消防部队不仅社会影响和作用发生了重大变化，而且车辆装备、队伍建设、社会地位也都有了巨大的发展和提高。
四、坚持以战斗力为标准，有利于提高部队建设管理水平。
队的战斗力。种种哗众取宠、脱离实际、急功近利的做法，对巩固和提高部队战斗力危害极大，影响了部队建设管理水平的提高，必须加以改进改革，牢记消防部队战斗队的使命，真正把目标和工作着眼点及措施对策，把部队建设管理的一招一式服从服务于部队战斗力上，在实践中寻求内容与形式的辩证统一，提高部队建设管理的质量和水平。
总之，坚持以战斗力为标准，就抓住了消防部队建设和管理工作的关键，有利于完成消防部队的中心任务，真正实现“打得赢”的目标。“大学习大讨论”心得体会--正确处理统一思想与解放思想的关系做好检察工作大讨论心得体会2篇|返回目录?确处理统一思想与解放思想的关系做好检察工作?自中央决定开展“大学习大讨论”活动以来，整个政法系统掀起了一场“实事求是找问题，解放思想促发展”的大规模学习运动。我省围绕“深入贯彻十七大精神，全面加强和改进检察工作”主题，从多个视角，多个层面对推进新时期检察工作进行了深入并富有实效的探讨。
作为基层院检察长，我深刻认识到此中任务的艰辛与责任的重大。从讨论活动开展以来，我认真品读了上级领导传达的精神指示，对当前我院如何在复杂的环境中稳中有序的发展有了更多的理解和思考。对此结合实际工作谈谈个人的想法。
按照党的十七大的部署全面加强和改进检察工作，是检察机关新时期面临的一项重大任务和重大课题。破解这一课题，必须处理好一对关系：统一思想与解放思想的关系。对能够作出准确判断、准确把握的问题要坚持统一思想，要按照统一的要求办理，不能各行其是。同时，鼓励解放思想，鼓励发挥主动性和积极性，创造性地开展工作。做到既步调一致，又与时俱进。两者不是谁主谁次，厚此薄彼的关系，而是要求我们在检察工作中同时兼顾两者的份量。涉及法治原则的底线不触动，在遵循“三个至上”、强化法律监督，维护公平正义的基础上统一的思想。政策范围内涉及工作的方式方法可以灵活掌握，发挥主观能动性，互相学习、交流，推广先进的经验，在工作创新中解放广大干警的思想，在解放思想后推动工作的创新进展。
一、站在统一思想的角度上，我们要牢牢把握三个核心来解放思想：
（一）以党为核心必须坚持党对检察工作的领导，这不仅是一个方向问题，也是我们解放思想的一个指向标。在我国，中国共产党是中国人民的领导核心，任何工作都离不开党的领导，党的领导地位不仅是党在长期的革命斗争和社会主义建设中自然形成的，而且也是宪法所确立的，这是一个带有政治性、方向性的原则问题。任何时候都要坚定党对检察工作领导，这个信念不能动摇，检察工作偏离党的领导势必误入歧途，偏离正确的方向。党对检察工作的领导，最重要的是保证法律的实施。国家法律是党领导制定的，司法机关是党领导建立的，任何人不尊重法律和司法机关的职权，这首先就是损害党的领导和党的威信。党对检察工作的领导主要是在政治、思想、组织方面的领导，党通过执政来掌控政权，通过立法将其路线、纲领、方针、政策等主张外化成法律，通过司法来维护和监督法律的遵守情况，而检察机关坚定不移地贯彻执行党的方针、政策，紧紧围绕党和国家的中心工作，服从、服务于国家经济和政治的大局，不折不扣地执行国家的法律，通过行使法律赋予的检察权，切实保证法律监督职能的实现，这本身就是坚持了党的领导。脱离了党的领导，检察机关及其执法活动就失去了政治前提和根本保障。坚持党的领导，不仅有助于检察机关正确贯彻党的方针、路线和政策，防止检察工作出现偏差，而且有利于党组织通过“总揽全局、协调各方”的原则，为检察机关排除各种干扰，协调工作矛盾。
统一。我国是人民当家做主的社会主义国家，国家的一切权力来自人民，必须为人民服务，对人民负责，受人民监督。人民检察院作为国家法律监督机关，检察权来源于人民又服务于人民。检察机关只有准确把握人民群众的新要求新期待，把人民群众的关注点作为检察工作的着力点，才能真正实现“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，才能赢得人民的拥护和爱戴。一名外国记者向毛泽东提出这样的问题：“您认为共产党的地位和中国人民之间的位置应该怎样摆”时，毛泽东诙谐而又深刻地回答：“你是问我老子和儿子的关系问题吧。我可以坦率告诉你：在我看来共产党是儿子，中华民族是父亲。”可见，以人民为核心是先进的中国共产党人一贯的宗旨。这在今天我们倡导解放思想仍然要以这个为核心，不能脱离了核心，不能滥用权力而忘了本。
现，在应对此类案件时，我们在“法”上固然是正确的，在“理”上也站得住，但在“情”上还比较薄弱，在为人民利益考虑上还不够细心。
（三）以法为核心以法为核心，是马克思主义的法律观.这是治国方略的发展，是意识形态的变化，是执政理念深层次的改变。虽然这方面的普及教育已有不少，人人都会说上几句，但在这方面如果没有一次脱胎换骨式的思想解放，言与行总难统一起来，特别是遇到法律与权力相冲突、既得利益与长远利益相冲突的时候。这就要求我们在面临重大事件要敢于拿权，也要甘于放权。检察制度是中国特色的司法制度，是经多实践证明的符合中国政治体制的一种模式。我们要明确宪法赋予我们的职责，敢于拿起手中的武器进行监督。解放思想不是一味的照抄照搬，不是纯粹，毫不取舍的拿来主义，对于西方先进的法治理念我们要吸收，更要转化，扎根于我们的司法土壤。在执法过程中严严格遵守法律程序，有所为有所不为，违反法律实体的事不做，违反程度的途径不走。
二、站在解放思想的角度上，我们要强化三项制度建设基础上统一思想：
和发展会产生直接的影响。基层检察机关处在执法办案的前沿阵地，要履行好法律监督职能，既要建立一支高素质的检察执法队伍，更要有一个政治坚定、业务精通、管理有力、作风过硬、廉洁高效的领导班子。要求干警要有党的事业至上之心，要有人民群众利益至上之心，宪法法律至上之心，首先是领导班子要率先垂范。在工作上要兢兢业业、克难攻坚，勇于挑大梁，担大任，要自觉做到有令必行，有禁必止。对上级的指示、决定，要在结合实际狠抓落实上下功夫，既不能简单地照抄照转，也不能借口当地实际情况，随意变通。不能只顾局部的、眼前的利益，而对整体利益长远利益有所忽视。令行令止，确保政令畅通，是我们的事业取得胜利和持续发展的保证。做到这一点，我们才能破坚克难，无往不胜；做不这一点，我们就会失去凝聚力和战斗力。其次是领导班子要敢于带头解放思想，把各项改革引向深入。该为不为也是失职的表现。
伍是不行的。过硬的思想政治素质是严格、公正、文明执法的前提。要始终把提高思想政治素质作为加强检察队伍建设的中心环节和根本举措。要深入学习中国特色社会主义理论体系，切实用党的最新理论成果武装头脑，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。要深刻认识中国特色社会主义司法制度的合理性和优越性，坚决抵制各种错误政治观点、法学观点的影响。用好监督手段，用准监督权限，增强坚持和完善中国特色社会主义司法制度的决心和信心。重视检察工作人民性的教育，引导全体检察人员深刻认识人民性是我国检察机关的根本政治属性，真正弄清“为谁掌权、为谁执法”这一根本问题，真正在内心深处尊重人民群众的主体地位，牢固树立立检为公、执法为民的执法观，使来源于人民的检察权更好地服务于人民。重视队伍廉政作风建设，艰苦朴素，不显摆，不铺张浪费，不揽权包权，贪污腐败。在工作待遇上要知足，在工作中要知不足，在学习中要不知足。这样才能打造一支团结协作的队伍，克己奉公的队伍，才能上下齐心，谋取检察事业的稳妥发展。
何解放思想呢？笔者认为关键在落实。
解放思想要落实在科学发展上。当前，我省民政工作还存在不少问题，在一定程度上制约了民政工作向全面纵深发展，主要体现在：思想观念不新，思路不开阔，思维不活跃，因循守旧，跟不上时代发展的潮流；法规建设滞后，跟不上社会变革的步伐，?不适应依法治国方略深入贯彻和依法行政全面推进的新要求；经费投入不足，跟不上经济社会发展的水平；人员素质不高，队伍力量薄弱，跟不上改革创新的需要。解放思想是贯彻落实科学发展观的根本保证。解放思想必须落实在科学发展上，按照科学发展的要求，按客观规律办事，实事求是，一切从实际出发，努力消除民政事业发展道路上的障碍，千方百计破解困扰民政工作发展中的难题，才能推动民政工作不断向新的台阶迈进。
解放思想要落实在真抓实干上。要力戒那种在口头上解放而行动中不解放、在理论上解放而实践中不解放、在原则上解放而具体工作中不解放的形式主义现象，把解放思想体现在求真务实、真抓实干上，体现在排忧解难、推动发展上，把解放思想的成果转化为真抓的思路和实干的措施，转化为推动事业发展的实际效果。在解放思想中体现实事求是、求真务实、真抓实干的精神，实实在在地把各项民政工作落实好。把工作的重心放在基层，把工作的重点放在保障好“三个群体”上，把工作的着眼点放在协调发展上。
解放思想要落实在为民谋利上。解放思想就是要进一步牢固树立“以人为本、为民解困、为民服务”的民政工作核心理念和“万事民为先”、“群众利益无小事”的观念，把事关民生的工作做好，把为民谋利的事办好，始终把群众的利益放在第一位，把群众的需要作为第一选择，把群众的呼声作为第一信号，把安排好困难群众的生活作为第一任务，把让群众满意作为第一标准，在感情上贴近群众，在行动上亲近群众，真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事，当好人民群众的热心人、贴心人，确实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。着力保障人民群众的基本生活，着力提高人民群众的生活质量，着力维护人民群众的**权利。
解放思想要落实在改革创新上。以创新为核心，打造活力民政；以完善体制机制为根本，打造健康民政；以法制建设为保障，打造法治民政；以信息化为手段，打造高效民政；以社工队伍建设为途径，打造专业民政。
群众路线是党的根本路线，也是党的生命线。xx在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心，同呼吸，共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。”“为了巩固我党的执政地位，为了保证党的事业不断取得胜利，那么我们必须牢牢坚持群众路线这个政治优势。”。开展“三问四观”大讨论是进一步强化群众观点、践行群众路线的重要举措，是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要内容。开展这次大讨论，应着眼于“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题，找准党群干群关系受到损害的重要根源，使党员干部通过讨论引发自觉，继而发扬优良作风，与人民群众紧紧凝聚在一起。
“三问”要求党员干部必须回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”这三个问题。
“为了谁”是一个工作目标的方向问题，对于我们来说，就是要找准目标方向，坚持一切为了人民群众，真心服务群众。“依靠谁”是一个工作力量的源泉问题，就是要找到力量根源，从群众中来，到群众中去。“我是谁”是一个身份和角色认知的问题，对于我们来说，就是要正确定位自己，始终摆正同人民群众的关系。
来;把树牢正确的事业观与强化自身进取意识结合起来;把树牢正确的群众观与强化自身为民意识结合起来，推动自己思想有改进，工作有进步，形象有提升。
“为了谁?”为人民服务，简简单单的五个我认为很好地回答这个问题，这个五个大，承载了共产党人的责任心和使命感，焕发着共产党人的生命力，是共产党人的致胜法宝。历史经验告诉我们，植根人民，是我们特有的政治优势，现实警醒我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。我们仲裁机构的职责是，公正、及时地仲裁平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其财产权益纠纷，保护当事人的合法权益，保障社会主义市场经济健康发展。我们的服务对象主要是仲裁当事人。
“依靠谁?”党的十八大强调，“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量”。切实落实好十八大会议精神的要求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。这就很好地回答了“依靠谁?”这个问题。我们仲裁机构的正常运转和发展单靠党组显然不行，还要靠各科室、各分会的共同努力奋斗;就连我们机构运转经费都来源于财政拨款，来源于税收。我们根本离不开人民群众，必须依靠人民群众。
“我是谁?”我是一名共产党员，一名副县级领导干部，但我也是一名人民群众。只有置身人民群众之中，才能了解人民群众的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服务人民群众。我们不应在内心里和表面、形式上把自己当个官，而高高在上，脱离群众。只有这样，我们才能在工作中内心坦诚，宁静致远，取得好的工作成绩。我大学毕业后被分配到机关工作，受党培养教育二十余年，从科员晋升到副科级、正科级直至副县级领导干部，很不容易，倍加珍惜来之不易的成绩。但面临当前复杂的社会环境，我要保持高度警惕，始终保持优良品质，严防褪化变质，走上歪路，误入歧途。
树牢正确的世界观，做敢于担当的时代先锋。世界观就是要运用批评和自我批评的武器，紧密联系实际，自觉而坚定地运用马克思主义的立场、观点、方法，切实解决好世界观、人生观、价值观上存在的问题。世界观是个“总开关”、“总闸门”，只有解决好、解决准这个问题，人生之路才不会偏离正确方向。习总书记说得好，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”，中国梦是全国各族人民的共同理想和精神家园，中国特色社会主义是实现中国梦的正确道路，也是我们应该牢固树立的人生信念。
和力量，树牢正确的权力观。“公权为民，一丝一毫都不能私用”，我们一定要牢记立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，始终把权力看做责任、压力和重托，筑牢思想防线，正确看待和使用手中权力。我作为分管立案和分会工作的副主任，手中拥有一定的权力，如决定是否立案受理，审核分会的法律文书主导裁判结果等等，这些权力可谓不小，但一定要约束在制度的笼子里，即权力的行使要符合仲裁法、民诉法、本会仲裁规则等法律规定，还要接受主任一把手、双方当事人、人民法院等社会各界的监督，如果错误行使或者不正当履行职责，就可能失去这项权力。所以，我要严以律己。
树牢正确的事业观，做富有朝气社会栋梁。事业观就是作为党员领导干部，实实在在干事业，为后人留下业绩，而这个业绩还必须得经得起群众和实践的检验;要以党章为镜、以群众期盼为镜、以先进典型为镜，深刻反思自身在“四风”方面存在的问题，进一步增强责任心，积极主动想事干事、用心做事，真正从思想上、行动上杜绝“庸懒散”、安于现状、不思进取、拈轻怕重的现象。当前，我们仲裁事业正处于迅猛发展阶段，我发挥应有作用责无旁贷。一方面我要竭尽全力，另一方面要注意踏踏实实做事，不能务虚不求实效。
系，树牢正确的群众观;想问题、做工作要从群众利益出发;要时刻摆正同人民群众的关系，视人民群众为亲人，把人民群众当老师，牢记自己也是人民群众的一份子。我平时注意与本办同志、分会工作人员打成一片，这是好的一面，但同时对同志要求过于苛刻，有时发脾气，一定程度上挫伤了工作积极性;批评多鼓励少;体贴关心不够;以身示范不到位等等。
