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我的拿手好戏小学作文
俗话说：高手在民间。十八般武艺，样样是好戏。有的高手的拿手好戏是跳舞，有的高手是打篮球，还有的是包饺子。
小青蛙，还有漂亮的玫瑰簪……当然，这些都是由一张张，折纸色折成的，通通都出自于我的手里。我不仅喜欢折，也喜欢把它们组合在一起。看窗台上有着一串串的千纸鹤，它们姿态万千，有的展翅欲飞有的低头梳理自己的羽毛，还有的鹤妈妈在照顾小鹤。它们之间有的夹着爱心，有的夹着大长腿，有的夹着小巧玲珑的水鸟。
我认为折纸有三大好处，它不仅可以锻炼我的动手能力，还可以提升我的观察能力，同时又能丰富我的想象力。在闲暇时光，折折纸也是一个非常不错的选择。不过我的技术，还有许多需要带，近的地方，像水仙，三叶草和万寿菊，我还不会呢。
有一次同学请我给她折三层玫瑰和仙鹤，我毫不犹豫的就答应了。是啊，我的拿手好戏不就是折纸吗?我左右对折，又一方面，上一剪，下一粘，一直栩栩如生的仙鹤就出现在了我的面前。他好像在白起翅吧，迈起大长腿，高傲的抬起头，可爱的在跟我说谢谢。还有玫瑰，它是由大中小三型号所制成的，一个包着一个，是玫瑰的横切面。我先折出了最小的那个，把它放在一边，接着又做出了大号和中号，把它们一层一层的套在一起，这样就完成了。我得意洋洋地把它们交给了同学，她端详一阵后他赞叹地说：高，实在是高，这仙鹤感觉就是要高飞了，咦，玫瑰不应该是三层的吗?我定睛一看，原来是我忘记把最小的那一朵放进去了，于是我连忙把它送回家中。
百尺竿头更进一步，看来我需要努力提升自己的技术，也不能骄傲，因为骄傲使人落后嘛，希望我能坚持折纸，丰富自己的课余生活，提高观察力，动手能力，想象力。这就是我的拿手好戏——折纸!
我的拿手好戏小学作文
小小圆棋分黑白，十字线上出风采。每个人都有属于自己的拿手好戏，而五子棋便是我的拿手好戏。在我的布局下，无论棋是黑是白，我总能将其五子相连。
初次与五子棋相遇，是在一个公共的石头桌子上。两对面分别摆放着一盒黑、白棋，石桌的桌面上刻着五子棋的玩法介绍，以及下棋用的棋盘。规则虽然简单，但每一步棋下的位置都考验着下棋人的智慧，这场名为“五子战”的比赛深深刻在我的心底，牵动着我的心。
出于对五子棋的独爱，我开始钻研这门棋艺。询问妈妈，妈妈小时候也爱玩五子棋，但没有太多棋艺。于是，我们购买了一套《五子棋技巧》的书，开始和妈妈一同学习。我们坐在两对方，我执黑棋，妈妈自然是白棋，根据书上的内容，一步一步下，掌握每一颗棋子下的位置的意义。我也隔三差五与妈妈对弈，大多数都是我占上风，取得胜利。在这一次次练习与实战中，五子棋成了我的拿手好戏。
终于，学校里在艺术节上开展了五子棋比赛，我也在初赛中入选，寻找着更有水平的对手。比赛的号角就吹响了，我趾高气扬地对他说：“今天你输定了！”他看了我一眼，夹起一枚黑棋，说：“还没比呢！”话音刚落，他手中的黑棋就落在棋盘正中央。一开始的几颗棋只是基础，越往后越难，我时而用手托住下巴，屏息凝视；时而抓起一颗棋，阻止他的五子连珠；时而眉头紧锁思考着对手下棋的模式。突然，一声清脆的声音响起，他用黑棋挡住了我的五子连珠，我心想：这一步只堵住了我的棋，想必是他在试探我的棋艺。于是，我在另一角下了一枚棋，不料他已经连珠四枚，而且两头空，无论下哪一边都无法堵住，落子无悔，我只好以失败告终。
人外有人，天外有天，我的自信输给了大意。无论做什么事情，都需以仔细为主，要是多加小心谨慎，许多事情的结果往往会更好。我摸了摸手边一盒五子棋，这不仅是我的拿手好戏，更是我童年的美好回忆，我一定会珍惜并继续练习下去，争取在下次比赛中夺冠。
我的拿手好戏小学作文
每当我看到那和五颜六色的彩笔时，脑海中就浮现出了几年前我学画画时的场景。
初次画画时的时候，我才刚上幼儿园几个月，画的并不是很好，甚至还会让自己很不满意，还会受到大家的嘲笑。
爸爸见同学们经常笑话我画的画，就把我送到了一个美术班，在那里我的画画技术一点点进步着，到后来我从初级班升到了中级班，又从中级班升到了高级班。
时光慢慢地把我从幼儿园带到了二年级，我已经成了班里画画排名靠前的学生了。爸爸见我每天一有空就画画，便又给我报了个素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里画画的第二名了，接着爸爸又给我报了个比赛，在比赛中我努力的发挥出了所有潜能，最后得了一等奖的高分，这令家人们感到非常自豪！
到了五年级，我成了班里美术的了，就连班主任也对我另眼相看。
画画是我最拿手的好戏，但是我从来都没有因此而骄傲过，因为我知道这条路很艰难，我会一直坚持走下去，终有一天我会在这方面大展鸿图。
我的拿手好戏小学作文
他是一位篮球小将，在球队重要时候能挺身而出，他防守出色，进攻一直以他带球。
第二场与唐洋的比赛中，他死缠着对手，对手连球都接不到，当比赛还剩最后两分半时，球权在他手上，他迎着对手做了一个假动作，一个变向晃晕了对手，在罚球线上出手两分，球进了！球进了！教练叫了一个中止，教大家怎么样去防守，比赛继续，对手带球还没到三分线上，夏艺轩已上去逼他了，夏艺轩死缠着对手，并成功把球断掉，夏艺轩见身后没人，自己冲了去上篮，可惜！球打偏了，他紧跟身后，并将球补进，最后比分定在18：11。大家赢了！
没错，那就人就是我，赛后队友一一和我拥抱，夸赞我，大家喜迎二连胜。
我的拿手好戏小学作文
这世上的人千奇百怪，从来不缺能人异士，纵是普通人也不会一无所长。而我的拿手好戏就是弹钢琴。
说起钢琴，很多人都会想到“乐器之王”。的确，钢琴音域广，表现力强，但我学钢琴一开始只是单纯地觉得……钢琴挺美观实用——又能当写字台，又能当书架，还可以在琴键上涂鸦。
我学了几年的钢琴，可以弹一些流行歌曲了。我现在会弹《风中的蒲公英》《无羁》《冠世一战》等。这让我感觉前面的努力没有白费。没有一件事是简单的。这几年，有泪水，有汗水，有想过放弃，但和我从钢琴中汲取的快乐比，这些都不算什么。
记得有一年我上台演奏《风中的蒲公英》，紧张到腿和手都不住地抖。然而，我一看到钢琴，就安心了。黑白键交织着，传出阵阵乐潮。我仿佛就变成了曲中的蒲公英。
我看见了：风在我指尖彷徨着，把雪一样的白键变成铺天盖地的绒毛，把墨一样的黑键化为种子，一朵朵蒲公英带着我过去的笑与泪，带着我满心的希冀与欢喜，像柳絮一样舞着。
等我回过神，台下掌声如雷贯耳。我深深地鞠了一躬，感谢听者对我的鼓励，感谢老师对我的教导，感谢父母对我的支持。
其实，我不止一次地想过：我学钢琴是为了什么。如果说是为了考级，拿了证书以助小升初去更好的中学，那就完全没有学钢琴的必要了。我不想为了考级而弹琴。真正喜欢的东西才会是用心去学的。也许，这就是弹钢琴是我的拿手好戏的原因。
那么，你的拿手好戏，又是什么呢？
我的拿手好戏小学作文
每个人都有一项“拿手好戏”，比如舞蹈、钢琴、游泳、下棋……，我的拿手好戏，就是乐器之王——钢琴。
记得刚开始学钢琴还是因为补习班的广告，当时看到钢琴的时候，我的眼睛就像一个吸铁石，一直吸着他钢琴紧紧不放，老师给我上的第一节课认识中央c，一节课50分钟，而且还是一对一的，对于当时幼儿园的大班的我，连上课说句话都不敢说，钢琴对我来说好庞大，也很陌生，当时觉得枯燥极了。
学了不久，有一天妈妈接我下课，我突然跟妈妈说：“妈妈，我不想学了，钢琴太难了，眼睛都记不住。”只见妈妈大声对我说：“不行，学一样东西不能半途而废。”但是我不会反驳的，我也只能接受继续坚持学下去，回到家，我就怒气冲冲的走进房间，继续坐到钢琴上开始练枯燥的练习曲。
到现在距离刚开始学钢琴已经过了六年了，不用再每天都学练习曲了，也不用一首曲子三节课都弹不完，也不用连音都找不到，现在看到一首曲子立马就可以找到音，立马就可以和手，根本不用担心会不会的问题。效率也高了，以前不管再简单的曲子也要上三节课才能完学会，而现在就不一样了。
“阳光总在风雨后”这句话就在形容现在学琴的我，真是恰当不过了。以前学习钢琴像暴风雨一样，学都是我不理解的东西，现在每次上课我在老师的帮助下正确的弹出各种动听的曲子，就像雨后阳光出来了一样。
钢琴现在也成了我的拿手好戏，哪里需要表演，我都会拿出钢琴，而且比赛而拿了奖“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。”我的拿手好戏就是这样练出来的。继续加油。
我的拿手好戏小学作文
祖国栋梁千万，各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的特长，我也不例外。
我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却改变了我对画画的认知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画，她还小，就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶，仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。
六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就开始做。准备好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按顺序涂上，这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用黄色画上“20xx”，就大功告成了。
我怀着自豪的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完美，但是内容简略，又没有色彩，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”
老师又布置了一个任务——科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我开始动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的.评选，终于被选上了。
经过这么多的曲折，画画终于成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏小学作文
我的爱好有很多，打游戏、看电视、滑旱冰……但是我最喜欢的'是玩魔方。
回到家，老师让我把这些公式都背下来好用。这三阶魔方，有红橙黄绿蓝白等六种颜色，总共有六面，每个面都是一个正方形，每个正方形又包含着9个小正方形。这些小正方形打乱后，还可以复原，真是奥妙无尽，我一下子就被它吸引了。
我背着背着，啊!这也太难了，想要放弃了。就在这时，妈妈走过来说：“世上无难事，只怕有心人。”接着，我开始苦练，最难的是步骤记不住，于是我单独练它，每次都练得满头大汗，筋疲力尽。第二天，我给老师背了一遍，不可思议，我背下来了。老师教我复原，我复原成功。
这一周，有一个魔方复原大赛，我报了名。在比赛的前一天晚上，我练到了深夜才睡觉。功夫不负有心人。在比赛上，我心里暗想：这是为班级而战，一定发挥出自己的最好水平。
老师喊：“开始!”我迅速拿起魔方拼了起来。时间如流水，我拼完了，我对老师说：“好了，一分钟整!”老师和同学都鼓掌。此时，我感到无比骄傲和自豪，心里就像吃了蜜一样甜，全校参赛学生中我拼得最快。
魔方，让我的课余生活更充实，让我变得更加聪明，让我懂得做任何事都得讲方法，才能更好地实现目标，也让我体会到了“台上十分钟，台下十年功”的含义。
我的拿手好戏小学作文
在我家的相册里，还保留着一张照片，上面有一个小男孩怀里抱着一张奖状，那是我一张令人难忘的获奖照片，每当看到它，“学书法”那一幕幕的镜头就浮现在我眼前，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上心头。在我学书法过程中就尝遍了这些滋味。
苦
有一天，爸爸检查我的作业，发现许多字都写错了和字太丑了。爸爸越看越生气，生气地对我说：“你这个败家子，每天都在看漫画，看电视，也不练字，以后你每天都要写十篇作文，不管你的作业有没有做完，而且一直写到寒假，寒假我再帮你报名练书法，就这么定了!”等爸爸走出房间，我大声喊：“我的命好苦啊!”
酸
到了第十天，我刚写完一篇作文，丢下笔，生气地想：“不写了，我以后不写了!!!写得我的手都麻了!!”我翻开书包，拿出作业来做。等我做到阅读题时，停下笔，想：如果我坚持写作文的话，说不定会成为作家呢。如果那些著名的书法家不每天练字会成为书法家吗?想到这里，我的心立刻酸起来。我又提起笔，开始写作文。
甜
到了最后一天，爸爸又检查的的作业，高兴地说：“不错，你的字已经写得很好了，不要去学书法了!”我听了，高兴地跳起来：“噢耶!!太好了!”爸爸拿出一张奖状，说：“拿着，我给你照张相。”
如今，这张照片到现在我都保存着。
我的拿手好戏小学作文
每个人都有一个拿手好戏比如：下象棋、打篮球、弹钢琴、拉小提琴……可是我最拿手的好戏是画画。
我学画画是从幼儿园开始到现在的，画画老师他是男的，他姓陈，所以我们叫他陈老师，我刚走进教室的时候只见他的墙边有个柜子，柜子的下面三层放画画用的材料，上面两层放一些立体图形，这是让画素描的同学画的我们的老师很爱开玩笑他的画画技术非常好。画一幅画几分钟就可以画好我画画老师的长相很普通但很温柔他从来没有打过人他每一次都很有信心的教我。
我从小就很喜欢画画画画的好处是让人静心、培养丰富的想象力只要你用心去画就可以成功。每次上画画课的时候老师一拿去一张画叫我们画时我都会很快的画出来。慢慢地我的画稿越来越多妈妈帮我把所有的画都放在文件夹里储存好偶尔拿出来欣赏。时间久了我发现自己的画画水平提高了许多一天比一天进步。
我画画的时候首先准备一张白纸还有铅笔和橡皮最后拿黑笔这样材料准备齐金再把大小用铅笔圈好在用铅笔画出来用黑笔认真的画一遍就好。
我去比赛过但是没有名次所以我很失望但是我觉得只要以后多多努力就可以拿到好名次。
我的拿手好戏小学作文
每个人都有自己的拿手好戏，而我的'拿手好戏非包饺子莫属。
我忍不住对妈妈说：“妈妈，我想学包饺子。”妈妈笑了笑，说：“当然可以，你看，就像这样，在面皮中间放上馅，再把它合上，然后再把两个角弯起来粘在一起就可以啦。”。
听了妈妈的话后，我迫不及待地卷起袖口，跃跃欲试，可是，我包的饺子不是笑开了口，就是在整齐的饺子堆里成了一朵朵个性鲜明的奇葩。我暗暗下定决心：我一定要把包饺子练成我的拿手好戏!
渐渐地，我包饺子的手法越来越娴熟。
有一次，学校组织秋游，我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦!饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲，一个个漂亮的饺子就诞生了。
这就是我的拿手好戏——包饺子。它不仅让我吃到了美味的饺子，还让我获得了一项生活技能。
我的拿手好戏
我的本领有很多，如唱、跳篮球。但是，真正称得上是拿手好戏的是足球。
这个学期，我号参加了我们学校的足球队，生常是要与其他学校的足球队来进行比赛，但是那些对手变力并不强我们一路过五关斩六将，赢一场又一场。但是，我们这一次遇到了较强的对手。
我们的对手是实验小学，教练跟我们讲：“可别小看这一支球队，毕竞是半决赛了，能进入半强的四支球队，实力都强。”
到了比赛的那一天，我们来到了场地做热身运动。这时，他们的队长大摇大摆地走了过来说：这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”
一开始由于我们阵型太靠前，后方没人防守。这时，实验队抛出一球，球’呼"的一声、直接传到他们最前面的队长，那高个子的队长，敏捷地闪，纵身一跃，伸脚一踢，漂亮地进了一球。唉，我们危后了一球。这时，我们的队长员一个个垂头丧气，像小偷偷了钱似的。
这时，一旁的教练不断鼓励着我们，“没关系，没关系，集中精力，注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神，燃起了希望。这时，似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真，球员在场上的跑动得更加认真了，在我们不解的努力下，我们的队长打入了一球。最后我们不断创造机会，将出比分改写为”4”电比1”，赢下了比赛。顿时，欢呼掌声不绝耳。
足球，是我最越爱的运动，更是。
我的拿手好戏
我最拿手的当属玩“魔方”了。自从我看电视节目《最强大脑》中的杭泽恢复一个三阶魔方竟只用了13秒，我便想让爸爸给我买一个“魔方”，最终我也如愿以偿了。
一拿到“魔方”，我就如一只无头苍蝇一样摸不着方向，看来想复原“魔方”也不是一件容易的事，我便灵机一动，上网学习“初学魔方平台”，点了一个最好的教程，我也拿起“魔方”跟着视频东拼拼、西凑凑。可是看起来容易做起来难，别人都到了第四步，我却还在第三步纠缠不清，我只好学一步暂停一步，沉浸在一个空间中，这个空间里仿佛只有我、“魔方”、复原公式。最终功夫不负有心人，在我的坚持不懈中，成功将“魔方”还原了，我情不自禁地兴奋起来，这可是我第一次自己跟着教程把“魔方”复原。
在之后，每当有空暇时间，我便与公式游荡在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透的奥秘。“世上无难事，只怕有心人”，终于我能独立的复原“魔方”，从五分钟到四分钟，从四分钟到三分半……。
今天，正赶上我奶奶的生日，终于到我大显身手的时候了。妈妈一声开始，时间不停流逝，我的手如机器人般动了起来，我拿着“魔方”左转一下，右转一下，杂乱无序的“魔方”被我转得井井有条，似听话的孩子一般，配合我的表演。“魔方”在我手中不断舞蹈，“咔”呀！新记录一分四十三秒，家人们都投来赞许的目光，看着自己努力的成果，心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是，也是我快乐的源泉，给我带来满满的成就感，你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏
说起，可能有不少人知道，没错，那就是画画。
五岁时，妈妈把我带到了一个绘画班。她笑盈盈地指着墙上的画问我：“想不想也画漂亮的画，然后贴在上面?”我当时只是一个天真无邪的小盆友，不知三思而后行，所以想都没想就说了一声“好!”就这样，我成了这个绘画班的一名学生。
唉，开头的一个学期，我的处境可谓是“屡战屡败”。跟我一起学画的人，早就不用老师辅导了，而我必须老师把型全打好之后，自己才能马马虎虎地将色涂完。如果自己打型的话，那个惨不忍睹哦。但是第二个学期，我的打型技术突飞猛进，涂色也大大长进，有好几次画出的画都被老师贴在墙上，这都归功于那时我在家苦练的结果呀!
学完水粉后，我们精明的老师发觉了我对黑白线条的敏感，于是让我跳级学钢笔素写。我第一次画钢笔素写时，三下两下就好了，而且完全可以以假乱真。从此，我画钢笔画得心应手，从来没有过误差，顶多四小时完成。有一幅画还被一位经验很足的评委给予高度评价，这让我的父母引以为豪。
一次，我画了一只翠鸟，爸爸看了赞不绝口，可突然指着鸟的爪子大笑。我不解地问：“有什么问题吗?”
他说：“这鸟的爪子虽然做出抓东西的姿势，但爪子上啥都没有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”
是呀，缺了树枝!我刚要去拿画树的书时，爸爸又说：“不看书就画不出来了吧?”
哼，门缝里看人!我立刻放弃了拿书，然后心里想着树枝的模样，提笔即画，一气呵成。
爸爸看了，目瞪口呆：“太像了，太像了!看来我小瞧你了。”我看他那心服口服的样子，不禁感到心满意足。
这就是。能画出那么难的画，并非我有什么天赋，而是我勤学苦练的结果，所以“世上无难事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤学苦练，每个人都能成为一个某个领域的高手!每个人都能成为成功人士!
小学“我的拿手好戏”作文
“我的乌龟一岁啦！”去年，妈妈领着我去市场买了一只小乌龟，而现在它已经在我家度过了整整一年的光阴。
哈哈，是时候展现我的绝活了，没错，我的拿手好戏就是养乌龟。
那天回到家，我就拿了一个小盒子给它装修了家，放了水盆、食盆。于是从这天开始，我每天帮他清理小窝，换水加食。
一天，我还是如往常一样去看它，可是却发现它不见了，我一时间非常地惊慌，它去哪儿了？会不会跑出家丢了？我焦急得东找找，西找找，但怎么都找不到。这时，妈妈过来对我说：“再找找，说不定找的到，也有可能远在天边，近在眼前。”妈妈的这句话唤醒了我，对啊，乌龟爬的这么慢，肯定跑不远。
于是我就在它生活区的附近找，果真，我在一条毛巾中，找到了它。呀，这乌龟还挺聪明的呀，觉得自己的窝不暖和，就找了一个暖和的地方睡。
看来我还得帮小乌龟的家再装修装修，于是，我从邻居家的大鹅手里抢了一点毛过来，放在他的小家中，再用手试了试这个窝，确定很暖和了。我才把这只聪明的小乌龟放进去，看着它一脸舒适的神情，我才放下心来，安心的吃起了早餐去。
从这次的“乌龟出逃”事件，我发觉自己养乌龟还不够细心，以后我要再细心点，让它过的舒适，我才能安心和开心。这就像和朋友相处一样，得换位思考，才能明白乌龟真的需要什么。我相信，我的拿手好戏养乌龟，一定会越来越厉害的！
我的拿手好戏
动耳“神功”算是，一般人可不会。
这种动耳“神功”是我在看动画片《大耳朵图图》的时候，无意间看到的。当然，我觉得特别神奇。于是，我也开始学练。我天生耳大，大人说这是有福之耳。对着镜子，脸部肌肉使劲上扬，我总以为自己的耳朵在动，但一侧身看，竟然纹丝未动。
我不罢休，每天重复上扬眉毛无数次，力气往耳根子处使，一遍又一遍，最终练就一门“惊天绝技”。
不经意间耳朵根子动了，我开心得像学会了孙悟空的七十二般变化。
第二天一早，我去学校找好友炫耀我的动耳“神功”，一遍又一遍表演给众人看。许多“黑头”攒在一起看。结果，个个目瞪口呆，纷纷为我鼓掌。我欣喜若狂地问他们会不会，一个个都摇摇头，表示自己没这“奇门绝活”。我更加自豪，想着全班只有我一个人会，那就算“好戏”了！
我骄傲地对邻班的一个好友说：“我们班只有我一个人会动耳神功！”结果她微微笑着说：“别忘了，我也会呢！”我只是一笑，和她握握手说：“这位仁兄，终于找到知己了！”说完，我俩一起“动耳”，还打开手机音乐，和着音乐节拍，我们有节奏地做“动耳操”。
练了这么久的动耳“神功”，我总结了一个方法：眉毛使劲上扬的同时，要把力气往耳朵上用。按照这个方法练，不过多久，你也能拥有像我一样的动耳“神功”！
我的拿手好戏
就是拍蚊子，没错我就是人称蚊子杀手的——佟瑶。
第一项：蚊子必死法。
妈妈大声说：“你在家，我出去买一瓶灭虫剂回来，家里蚊子太多了。”“不用花那个钱，看我的。”我先左手拿个苍蝇拍儿，右手拿着还剩下一点点的灭虫剂，装进了一个极小的透明瓶子里，先把灭虫剂喷在床底，天花板等有蚊子出现的地方，关上门等待一个小时，一进屋一地的蚊子可都是半死不活，因为灭虫剂太少，随之我手上的苍蝇拍就派上用场了，“拍，我拍，我再拍，拍，拍……几声“巨响”，房间里的蚊子已经被我给“满门抄斩”了。
第二项：随手一拍法。
“哈，哈哈……”我正在看一个喜剧片儿，可谁知电视上来了一个不速之客——蚊子。“哼！哼！本不想杀你！是你逼我的！”“啪，啪啪……”随着几声闷响，蚊子已经全部被我扫除干净了，可这项已经被我列成了禁止使用。这还要从三天前说起。晚上，我和爸爸妈妈一起看电视，正当我看得高兴时，随手一拍，就把蚊子拍在了沙发上，妈妈大发雷霆，气得电视都看不下去了，因为，那是今天刚换上的'沙发套儿呀！妈妈劈头盖脸一顿骂，这也是我为什么把这招儿列为禁止使用的原因。
瞧！我这拍蚊子的拿手好戏够绝吧？其实我还有很多拿手好戏，你还想不想知道呢？
我的拿手好戏小学作文
听爸爸说，我是8岁时学会钓鱼的。现在，我钓鱼的工夫在村上已经小有名气，因为，我每次出钓，都不会空着手回来。有时候收获还略高于我的师傅——爸爸。
这不，又一个周末来到。我完成作业后，又随爸爸去河边钓鱼。
今天钓的是清水溪鱼。因此，我选择线最细、竿也最细的那根钓鱼竿。关键是鱼饵。溪鱼爱吃的蚯蚓、石蜥，我自然就选这两样活体作鱼饵啰！
来到河边，我找到河里冒水花的一处地方坐下。把挂好鱼饵的鱼钩才扔下去就提起来，一条白青丝鱼上钩起钓，爸爸还没有找到地下钩呢！等爸爸找到地，我已经钓到4条了。这一个下午，总共用时2个半时辰，我共钓到37条，爸爸钓到26条，我比爸爸多钓了11条。
再有一次，我和爸爸到林公山水库钓鱼。林公山水库里的鱼一般都比较大，所以，我选鱼竿较大、鱼线较粗的钓鱼竿。鱼饵就不是不够大鱼塞牙缝的蚯蚓或石蜥了，而是店里买来的专用鱼饵捏成清明粿粒大小扣在鱼钩上。大鱼咬钩也不像溪鱼那样莽撞贪嘴，而是小心谨慎得很。第一咬钩，你可千万别上了它的当——它是试探性咬钩——只用嘴唇碰了碰鱼饵，并不是真正咬钩。要等第二次咬了钩，甚至把浮子往水里下拉时，你方可顺着下拉的气势往上提方可勾住鱼的嘴唇，然后顺着钩子一个劲儿的往上提才能把鱼儿拉上岸。这样，一条大鱼就钓到了。
这天，爸爸与库主约好钓5条约10斤鱼。结果我钓到第四条的时候，爸爸才钓到第一条。称鱼时，库主和我爸半开玩笑说：“这钓鱼工夫技到底还是不如孩子了啊！”
